Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Онлайн оплата тимчасово відсутня через проблеми на стороні платіжної системи. Очікуємо відновлення роботи
Каталог матеріалів

Розробки уроків літературного читання для 5 класу за В.Заболотним, О. Заболотним, О. Слоньовською, І. Ярмульською

Показати уроки, які нещодавно вийшли

КТП. 5 клас. Літературне читання. Автори: В.Заболотний, О. Заболотний, О. Слоньовська, І. Ярмульська

Переглянути Завантажити
№13 - Народна казка, її яскравий національний колорит.
Переглянути

№13 - Народна казка, її яскравий національний колорит.

Мета: ознайомити із поняттям дійова особа, народна казка, її будова, вчити визначати групу за змістом народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№14 - Побутові та фантастичні казки. Побудова казки, її яскравий національний колорит. “Мудра дівчина”
Переглянути

№14 - Побутові та фантастичні казки. Побудова казки, її яскравий національний колорит. “Мудра дівчина”

Мета: повторити поняття дійова особа, народна казка, її будова, вчити визначати групу за змістом народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№15 - Народні уявлення про добро і зло в казках. “Про правду і кривду”
Переглянути

№15 - Народні уявлення про добро і зло в казках. “Про правду і кривду”

Мета: повторити поняття дійова особа, народна казка, її будова, вчити визначати групу за змістом народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№16 - Народні уявлення про добро і зло в казці “Ох”
Переглянути

№16 - Народні уявлення про добро і зло в казці “Ох”

Мета: повторити поняття дійова особа, народна казка, її будова, вчити визначати групу за змістом народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№17 - „Летючий корабель”. Фантастичне й реальне, смішне і страшне, красиве й потворне в казках
Переглянути

№17 - „Летючий корабель”. Фантастичне й реальне, смішне і страшне, красиве й потворне в казках

Мета: повторити поняття дійова особа, народна казка, її будова, вчити визначати групу за змістом народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№18 - Урок позакласного читання №1. Виразне читання народної казки “Яйце-райце”.
Переглянути

№18 - Урок позакласного читання №1. Виразне читання народної казки “Яйце-райце”.

Мета: повторити поняття дійова особа, народна казка, її будова, вчити визначати групу за змістом народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№19 - Літературна казка. Жанрові ознаки літературної казки. Казка Івана Франка “Фарбований Лис”
Переглянути

№19 - Літературна казка. Жанрові ознаки літературної казки. Казка Івана Франка “Фарбований Лис”

Мета: повторити поняття народна казка, познайомити з поняттям літературна казка, вчити визначати відмінності літературної від народної казки, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№20 - І.Франко. „Фарбований Лис”. Зміст казки, головні і другорядні персонажі. Зв’язок літературної казки з фольклорною
Переглянути

№20 - І.Франко. „Фарбований Лис”. Зміст казки, головні і другорядні персонажі. Зв’язок літературної казки з фольклорною

Мета: повторити поняття літературна казка, ознайомити з елементами сюжету та навчити їх визначати у казці, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№21 - Образи фантастичних істот у казках. Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету.
Переглянути

№21 - Образи фантастичних істот у казках. Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету.

Мета: повторити поняття літературна казка, елементи сюжету та навчити їх визначати у казці, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№22 - Віршовані казки. Віршована мова (рима, строфа, ритм). Головні і другорядні персонажі. Василь Симоненко. “Цар Плаксій та Лоскотон”
Переглянути

№22 - Віршовані казки. Віршована мова (рима, строфа, ритм). Головні і другорядні персонажі. Василь Симоненко. “Цар Плаксій та Лоскотон”

Мета: опрацювати поняття віршована казка, рима, ритм, строфа, знаходити їх у художньому творі; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№23 - Василь Симоненко. “Цар Плаксій та Лоскотон”
Переглянути

№23 - Василь Симоненко. “Цар Плаксій та Лоскотон”

Мета: повторити поняття віршована казка, рима, ритм, строфа, метафора, епітет, порівняння, знаходити їх у художньому творі; ознайомити із поняттями мова автора та мова персонажів; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику
№24 - Урок розвитку мовлення (письмово). Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (цитатна характеристика)
Переглянути

№24 - Урок розвитку мовлення (письмово). Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (цитатна характеристика)

Мета: повторити поняття віршована казка, рима, ритм, строфа, метафора, епітет, порівняння, знаходити їх у художньому творі; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.
Купити урок за 12 грн Урок вже в кошику Купити цей та інші уроки 1 семестру по 2.57 грн Архів вже в кошику