Каталог матеріалів

Розробки уроків музичного мистецтва для 2 класу за Калініченко О. В., Аристовою Л. С

Показати уроки, які нещодавно вийшли

№01 - Основні поняття: ноти, нотний стан, скрипковий ключ, інструментальна музика

Мета: формувати поняття ноти, нотоносець, скрипковий ключ, ознайомити з нотним записом. Розвивати почуття ритму, творчу активність учнів, вокально-хорові навички, памꞌять та увагу. Виховувати культуру сприймання і виконання музики, ціннісне ставлення до музики.

№02 - Основні поняття: мелодія, вокальна музика

Мета: дати визначення поняття «мелодія»; визначити важливість цього елемента музики для розвитку музичного мистецтва. Розвивати в учнів музично-художнє мислення, уяву, ритмічні навички. Виховувати художній смак, інтерес до класичної музики.

№03 - Основні поняття: народна пісня, календарно-обрядові пісні, жниварські пісні

Мета: ознайомити учнів із визначенням «народні», «календарно-обрядові» та «жниварські пісні». Вчити на слух розрізняти виконавців твору. Розкривати акторські здібності дітей, виконуючи пісню в ролях. Пригадати правила співу та дотримуватись їх. Формувати естетичний смак другокласників через сприйняття твору та свої враження від нього. Прищеплювати повагу до народної музики та виховувати патріотів.

№04 - Основні поняття: ритм, тривалості нот — восьма, четвертна, половинна, ціла

Мета: учити відтворювати мелодію за графічним зображенням. Розвивати творчу фантазію, уяву, уміння імпровізувати, розвивати в учнів чуття ритму, розуміння емоційного змісту і характеру творів. Виховувати вокальні, виконавські навички, виховувати інтерес до музики, співу з музичного мистецтва.

№05 - Основні поняття: танець, аркан, сиртакі СМ: український народний танець «Аркан»; «Сиртакі» з к/ф «Грек Зорба»

Мета: формувати ключові мистецькі предметні компетентності, необхідні для художньо-творчого самовираження. Розвивати ритмічне чуття дитини, музичний смак, вміння характеризувати й порівнювати танцювальну музику. Виховувати повагу до культурних цінностей у процесі пізнання мистецтва; плекання пошани до вітчизняної та зарубіжної мистецької спадщини.

№06 - Основні поняття: танець, полька, мазурка; темп, пауза; нота «ре» СМ: Й. Штраус (син) Полька «Піцикато»; Ф. Шопен Мазурка

Мета: формувати поняття темпу, танцювальності в музиці, ознайомити з народними танцями Польщі й Чехії, визначити загальні риси. Розвивати ритмічне чуття, музичний смак, вміння слухати й аналізувати музику, розширювати кругозір. Виховувати ціннісне ставлення до танцювальної музики.

№07 - Основні поняття: марш, фанфари СМ: К. Сен-Санс «Королівський марш Лева»

Мета: формувати знання про маршову музику, вміння визначати риси маршу, ознайомитись з поняттям «фанфари». Розвивати тембровий слух, почуття ритму, навички хорового співу, вміння слухати музичні твори, розширювати загальний кругозір. Виховувати ціннісне ставлення до інструментальної музики, культуру сприймання і виконання музики.

№08 - Основні поняття: регістр СМ: К. Сен-Санс «Персонажі з довгими вухами»

Мета: формування мистецьких компетентностей в процесі вивчення нової теми, засвоєння поняття регістру, формування естетичного смаку учнів. Розвиток культури сприймання музики, почуття ритму, вокально-хорових навичок. Виховання ціннісного ставлення до мистецької спадщини зарубіжного композитора.

№09-10 - Основні поняття: лад, звукоряд, мажор, мінор СМ: В. Косенко «Не хочуть купити ведмедика»

Мета: формувати поняття «лад», «мажор», «мінор», на основі емоційного багатопланового сприйняття музики, показати виражальні можливості мажору і мінору, позначити їх місце в повсякденному «не музичному» житті; закріпити знання про засоби музичної виразності; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; розвивати вокально-хорові, творчі здібності дітей; виховувати ставлення до малого і звичного, як до важливого; виховувати слухацьку і виконавську культуру.

№11 - Основні поняття: мелодія, вібрафон СМ: А.-Ф. Марескотті «Негреня в місячному сяйві»

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

№12 - Основні поняття: сюїта СМ: М. Мусоргський сюїта «Картинки з виставки»: «Хатка на курячих ніжках»;

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

№13 - Основні поняття: динаміка; нота «мі» СМ: Е. Гріг «У печері гірського короля»; Ж. Колодуб «Троль»

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.