Каталог матеріалів

Розробки уроків образотворчого мистецтва для 3 класу за Масол Л.М., Гайдамакою О.В., Колотило О.М.

Показати уроки, які нещодавно вийшли

№01 - Лясолька і Барвик у країні мистецтв. Малювання будиночку, де живуть мешканці країни Мистецтв, використовуючи штрихування

Мета: ознайомити учнів із поняттям «Ілюстрація»; вчити обирати правильне положення аркуша під час малювання; розвивати навички сприйняття, образного мислення, асоціативної пам'яті, уяви, фантазію; виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу, формувати спостережливість, уміння бачити і відчувати красу літньої пори.

№02 - Портретна галерея. Малювання улюбленого героя з казки «Пригоди Буратіно»

Мета: ознайомити учнів із поняттям «Портрет», основними пропорціями та особливостями побудови портрета; навчити розміщувати портрет на аркуші паперу; розвивати навички передачі образу героя мультфільму, окомір, образне мислення, зорову й емоційну пам’ять; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, акуратність під час роботи з гуашшю, пензликом; активізувати творчу ініціативу учнів.

№03 - Ліричні персонажі. Створення портрета казкового героя на повний зріст.

Мета: формувати в учнів елементарні поняття по будову фігури людини, її складові частини; розвивати вміння створювати казковий образ (можливо – композицію) засобами кольору та форми, розвивати творчість, фантазію, естетичний смак, активізувати уяву дітей, удосконалювати техніку роботи з пензлями, виховувати бажання виконувати роботу творчу.

№04 - Людина і природа – єдині. Повторення: пейзаж, колорит.

Мета: вчити підбирати кольорову гаму для передавання стану та настрою в природі, повторити поняття «композиція», впливом кольору на людину; формувати вміння передавати простір, вчити підбирати кольорову гаму для передачі стану та настрою в природі, створювати пейзаж за уявою; розвивати творчі здібності, зорову пам’ять, естетичний смак, почуття прекрасного, уяву, мислення; виховувати любов та бережне ставлення до природи.

№05 - Людина і природа – єдині (продовження).

Мета: ознайомити дітей з поняттям «Композиційний центр»; вчити звертати увагу дітей на виражальні можливості кольору: свідомий вибір теплого або контрастного колориту; розвивати спостережливість, творчу уяву; удосконалювати зорову пам'ять, уміння передавати настрій і стан зображуваного пейзажу; виховувати любов до природи, до рідного краю.

№06-7 - Дружба та братерство – найбільше багатство. Повторення поняття фактура.

Мета: поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, допомогти усвідомити значимість слова «друг»; закріплювати вміння працювати з пластиліном та гуашшю; розвивати навички ліплення, творчі здібності, уяву, фантазію, дрібну моторику рук; виховувати почуття справжньої дружби, колективізму, чесності, щирості у відносинах, відповідальності перед другом, уміння допомогти у важку хвилину.

№08 - Героїзм у мистецтві. Поняття буквиця.

Мета: ознайомити учнів з поняттям «Буквиця», історією написання книг; формувати загальне поняття шрифту, форму зображення буквиць; розвивати творче мислення, уяву в процесі розробки буквиці, гнучкість і вправність руки, фантазію, уяву; виховувати охайність, естетичний смак, пізнавальний інтерес до виникнення писемності, любов до книжки, цінувати працю її творців.

№09 - Богатирі в мультиплікації.

Мета: ознайомити з процесом створення мультфільмів; формувати ключових, мистецьких предметних та міжпредметних компетентностей, необхідних для художньо-творчого самовираження в особистому та суспільному житті; всебічний художньо-естетичний розвиток особистості дитини, освоєння нею культурних цінностей у процесі пізнання мистецтва; опанування народних традицій, мистецтва рідного краю; толерантного ставлення до мистецтва українського народу; формувати прояви творчої ініціативи та намагання її реалізовувати, зокрема через втілення у практичній художньо-творчій діяльності (індивідуальній і колективній); виховувати дружні відносини.

№10-11 - Козацькому роду нема переводу. Перегляд фр. м/ф із серіалу «Козаки».

Мета: узагальнити знання дітей про козаків, їх життя, традиції та уподобання; розвивати в учнів вміння бачити красу оточуючого світу, чуттєво-емоційне сприйняття творів мистецтва, допитливість, формувати бажання дізнаватися про історичне минуле своєї Батьківщини , розвивати вміння фантазію, увагу; розкривати та реалізовувати творчі художні здібності; виховувати повагу до людей, що боролися за свободу українського народу.

№12 - Наша слава, краса і велич. Поняття симетрія.

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

№13 - Новорічний калейдоскоп.

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.

№14 - Новорічний калейдоскоп (продовження). Повторення поняття орнамент. Виготовлення ялинкової прикраси

Даний матеріал з’являється протягом року на основі підписки. *Підписка - це замовлення розробок уроків з попереднім внесенням плати за них. Тобто, Ви сплатили певну грошову суму, а автор зобов'язується передавати матеріали у міру виходу їх в світ. Основне правило підписки: "Ви отримуватимете матеріали з мінімальною умовою випередження на 2 тижні вперед, відповідно календарних планів, котрі розміщено на ресурсі VsimPPTX.