Каталог матеріалів

Розробки уроків образотворчого мистецтва для 3 класу за Масол Л.М., Гайдамакою О.В., Колотило О.М.

№28 - Гумор у мистецтві (продовження). Комікс. Створення комі­ксів до пісні «Грицю, Грицю, до роботи»

Мета: ознайомити учнів із поняттям «Комікс»; формувати асоціативно - образне мислення; учити створювати комікси за образом людини з урахуванням її характерних рис емоційного стану; розвивати чуттєво-емоційне сприйняття, пізнавальну активність; уміння відчувати і бачити навколишній світ; виховувати дружні відносини, потребу у творчості.

№29 - Ляльки-іграшки в житті та мистецтві. Лялька-мотанка. Зображення ляльки ЛОЛ-сюрпризу (кольорові олівці, фломас­тери)

Мета: ознайомити учнів із видами народних іграшок; вчити зображати ляльку Лол за зразком або уявою; розвивати творчу та пізнавальну активність, асоціативно-образне мислення, уяву та фантазію; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, забезпечити доброзичливу атмосферу, стимулювати розвиток допитливості.

№30 - Ляльки-іграшки в житті та мистецтві (продовження). Зображення своєї улюбленої іграшки (гуаш)

Мета: ознайомити учнів з історією розвитку іграшки; закріплювати навички роботи фарбами; розвивати творчу та пізнавальну активність, асоціативно-образне мислення, уяву та фантазію; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, забезпечити доброзичливу атмосферу, стимулювати розвиток допитливості.

№31 - Мистецька подорож до Європи. Ляльковий театр. Створення пальчикових ляльок (кольоровий папір)

Мета: ознайомити учнів з театром ляльок, визначними театрами Європи; навчати створювати пальчикову театральну ляльку з паперу за шаблоном або власною уявою; розвивати естетичні почуття, уяву, фантазію, акуратність; прищеплювати любов до театрального мистецтва.

№32 - Мистецька подорож до Європи (продовження). Декорування кондитерських виробів. Перегляд: мультфільм «Цукор»

Мета: ознайомити з кондитерськими візитівками країн Європи; сприяти розвитку образного і просторового мисленнях; формувати в учнів навички критичного мислення; вчити спостерігати і аналізувати побачене; розвивати навички ліплення, творчі здібності, уяву, фантазію, дрібну моторику рук; виховувати любов та повагу до праці кулінарних майстрів.

№33-35 - Перевір свої досягнення. Завдання Барвика. Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік

Мета: перевірити ступінь засвоєння учнями понять вивчених протягом року; закріплювати навички розділяти мистецькі терміни на групи; активізувати фантазію, розвивати мислення, логіку, стимулювати розвиток активності, уяви, спостережливості; виховувати почуття прекрасного.