Розробки уроків образотворчого мистецтва для 1 класу за Калініченко О. В.

Мета: ознайомити учнів з матеріалами та інструментами, що використовуються на уроках образотворчого мистецтва; навчити дітей малювати лінії в різних напрямках, різні за шириною; розвивати естетичні почуття; виховувати охайність.

Мета: ознайомити учнів з поняттям «форма» та її видами; вчити зображати предмети на основі простих форм; закріпити знання учнів про види ліній; розвивати уміння аналізувати предмети та уважність, охайність, точність під час виконання малюнка, вдумливе сприйняття творів мистецтва; виховувати дружні відносини, цікавість до мистецтва.

Мета: закріпити знання учнів щодо форми предметів на основі геометричних фігур; ознайомити з правилами їх зображення; розвивати уміння аналізувати предмети та уважність, охайність, точність під час виконання малюнка, вдумливе сприйняття творів мистецтва.

Мета: ознайомити учнів з поняттям «орнамент»; розвивати навички прикрашання шкільного подвір’я з природних матеріалів за уявою чи за зразком; виховувати в учнів почуття прекрасного, розуміння народного декоративного мистецтва та любов до національної художньої спадщини.

Мета: ознайомити учнів із властивостями пластиліну; навчати простих прийомів ліплення; розвивати спостережливість, охайність у роботі; виховувати посидючість, терпіння, любов до природи; прищеплювати навички здорового способу життя

Мета: ознайомити учнів з поняттями: «основний колір», «похідний» колір, «палітра»; закріпити навички створення необхідного кольору, змішуючи кольори; навчити користуватись палітрою; формувати у дітей уміння сприймати, розрізняти та аналізувати кольори; прищеплювати любов до рідного краю; розвивати дрібну моторику рук, виховувати в учнів естетичне сприйняття навколишнього світу.

Мета: ознайомити учнів із скульптурою як видом образотворчого мистецтва; удосконалювати вміння визначати форму окремих частин тіла тварини; розвивати творчі здібності, уяву, дрібну моторику рук; виховувати любов та бережливе ставлення до тварин.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «рельєф»; вчити передавати чарівний світ природи засобами кольору; вчити розрізняти форми риб на основі геометричних фігур; розвивати окомір, дрібну моторику рук; виховувати уміння спостерігати за навколишнім світом, удосконалювати навички роботи з пластиліном у різних техніках: розмазування, розкачування, накладання, примазування; виховувати естетичні почуття, екологічну культуру.

Мета: поглиблювати знання учнів про театр; удосконалювати навички малювання роботи з папером; розвивати естетичне сприйняття навколишнього світу; розвивати образне мислення та дрібну моторику рук; виховувати інтерес до образотворчої діяльності, естетичний смак.

Мета: ознайомити учнів з поняттям «художник-костюмер», «вишиванка» та видами орнаменту; учити спрощувати форми рослинного світу під час створення орнаменту; поглиблювати вміння та навички учнів щодо стилізування природних форм, поєднання силуетної форми та декору; розвивати вміння бачити багатство кольорів і форм у навколишньому світі; формувати естетичний смак; збуджувати в учнів інтерес до творчої діяльності; виховувати інтерес до традицій українського народу.

Мета: продовжувати ознайомлювати учнів із театром як видом мистецтва; надавати початкові відомості про діяльність художника в театрі; розвивати вміння насолоджуватися творами театрально-декораційного мистецтва, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, смак; прищеплювати зацікавленість працею театральних художників, пошану до неї.

Мета: дати уявлення дітям про теплі та холодні кольори; дати поняття вираженню настрою через колір; формувати навички та вміння організації робочого місця відповідно до виду образотворчого мистецтва; розвивати дрібну моторику рук; виховувати інтерес до предмета.