Розробки уроків літературного читання для 5 класу за О. Авраменко

Мета: з’ясувати зміст поняття «літератури», «художня література»; вміти розрізняти види мистецтва; обговорювати прочитані тексти та аналізувати їх; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: з’ясувати зміст понять «фольклор», «легенда»; «міфи» вміти розрізняти міфи від легенд; охарактеризувати особливості легенд та міфів та порівнювати їх; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів з творами «Про зоряний віз» та «Чому пес живе коло людини?»; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів з творами «Неопалима купина» та «Як виникли Карпати?»; розрізняти види легенд: міфологічні, біблійні, героїчні; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «народні перекази»; ознайомити учнів із народними переказами про звичаї та традиції запорозьких козаків, про лицарство та відвагу захисників рідного краю; прочитати твір «Ракова криниця»; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «народні перекази»; ознайомити учнів із народними переказами про звичаї та традиції запорозьких козаків, про лицарство та відвагу захисників рідного краю; прочитати твори «Прийом у запорожців», «Про запорожців»; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «загадка»; ознайомити учнів із тематичними групами загадок (про людей, про природу, про рослин, про тварин); удосконалювати знання про зміст та форму загадок; вчити вичерпно відповідати на запитання; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «прислів’я», «приказка»; ознайомити учнів із тематичними групами прислів’їв та приказок (про стосунки людей, про природу, про рідний край, вірування, господарську діяльність людей); вчити вичерпно відповідати на запитання; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: продовжити знайомити учнів із поняттями «прислів’я», «приказка»; узагальнити знання учнів про тематичні групи прислів’їв та приказок (про стосунки людей, про природу, про рідний край, вірування, господарську діяльність людей); вчити вичерпно відповідати на запитання; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «казка», «авторська казка», «народна казка»; розповісти про яскравий національний колорит народної казки; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: узагальнити знання учнів про поняття «казка», «авторська казка», «народна казка»; розповісти про яскравий національний колорит народної казки; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту; прочитати казку про звірів «Лисиця та рак»; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Мета: ознайомити учнів із українською народною казкою «Мудра дівчина»; вчити виразно читати казки; пояснити про засоби художньої виразності в казці; вчити вичерпно відповідати на запитання за змістом художнього тексту та переказувати текст; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.