Розробки уроків образотворчого мистецтва для 4 класу за Калініченко О.В., Аристовою Л.С.

Мета: ознайомити учнів з ближнім, середнім, дальнім планами; закріплювати знання учнів про передавання глибини простору на площині за допомогою кольору; розвивати комбінаторні здібності, навички та вміння передавати простір, освітлення, визначати тон; продовжувати формувати в дітей уміння сприймати, розрізняти й аналізувати співвідношення кольорів; навчати міркувати; формувати образне, логічне, просторове мислення; виховувати естетичне сприйняття учнями навколишнього світу; стимулювати розвиток допитливості.

Мета: поглибити знання учнів про країни-сусіди України; вчити шукати спільні та відмінні риси у декоративно-прикладному мистецтві; навчати учнів передавати художній образ дерева, як символ української духовності; розвивати творчу уяву, аналітичне та художньо-образне мислення через створення зразків декоративно-прикладного мистецтва, практичні навички роботи в техніці витинанка; виховувати любов до прекрасного через сприйняття та відтворення символів, повагу до культурної спадщини народу, естетичний смак, старанність, охайність.

Мета: ознайомити учнів з цікавими фактами країн Європи (Чехії, Польщі, Угорщини); продовжувати знайомити з основами композиції, дати поняття «Натюрморт», «Тінь», «Напівтінь», «Рефлекс»; розвивати логічне та просторове мислення, продовжувати формувати уміння аналізувати, узагальнювати; виховувати інтерес до занять малюванням.

Мета: ознайомити учнів з технікою графіки «Гравюра»; поглибити знання дітей про прибалтійські країни; удосконалювати навички роботи в техніці аплікація; вчити виконувати тематичну композицію, заповнюючи всю площину аркуша; формувати вміння планування послідовності роботи; повною мірою використовувати зображальну поверхню та узгоджувати з нею розмір зображення; розвивати окомір, художнє мислення, уяву, пам'ять, емоційне сприймання; виховувати естетичний смак, дисциплінованість, наполегливість.

Мета: ознайомити учнів з фонтанами Італії – як сучасним витвором мистецтва; розвивати вміння насолоджуватися творами образотворчого мистецтва, аналізувати їх, розвивати художні інтереси і потреби, естетичні ідеали, здатність розуміти та інтерпретувати твори мистецтва, оцінювати естетичні явища; формувати в учнів систему художніх знань і вмінь, яка відображає цілісність та видову специфіку мистецтва; виховувати в учнів емоційно-ціннісне ставлення до мистецтва та дійсності.

Мета: ознайомити учнів з дивовижною Іспанією та її архітектурною перлиною – Парком Гуель; вчити аналізувати оригінальні форми споруд; сприяти оволодінню основним способам розумової діяльності учнів (порівнювати, аналізувати, узагальнювати, доводити, пояснювати поняття); сприяти формуванню пізнавальних інтересів учнів; сприяти формуванню моральних якостей, естетичному вихованню; виховувати любов до природи;

Мета: ознайомити учнів з поняттям ознайомити учнів із поняттями: «Перспектива», «Лінійна перспектива», «Повітряна перспектива» та зміну кольорів предметів залежно від розташування; розширити знання учнів про Францію та Париж, як світовий центр культури і мистецтва; розвивати навички колірного сприйняття, образного мислення, асоціативної пам’яті, уяви, фантазії; виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу, формувати спостережливість, уміння бачити і відчувати красу осінньої пори.

Мета: ознайомити учнів із австрійським Театром маріонеток, що знаходиться у м. Зальцбург; навчати конструювати лялькових персонажів; розвивати уяву, фантазію, уміння аналізувати; формувати естетичні почуття, смак; активізувати ініціативу учнів; прищеплювати любов до театрального мистецтва, акурат­ність під час роботи над створенням лялькових персонажів.

Мета: ознайомити учнів з японським тіньовим театром як одним із жанрів театрального мистецтва; навчати ліпити традиційну японську ляльку кокеші; вчити свідомо користуватися різними техніками та матеріалами для виконання творчих робіт; розвивати асоціативно образне та просторове мислення, уяву, фантазію, художній смак, творчі здібності; виховувати любов до мистецтва.

Мета: ознайомити учнів з поняттями «балет», «пуанти»; розширити знання про Велику Британію; навчити міксувати техніки та матеріали для втілення власного задуму; формувати уміння порівнювати музичні та візуальні, сценічні, хореографічні образи; розвивати уяву, фантазію; виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу.

Мета: ознайомити учнів із поняттями: «мюзикл», «реквізит»; розширити знання учнів про культуру Великої Британії; навчати визначати необхідний реквізит для вистави та виготовляти його малюнок; розвивати уяву, фантазію; виховувати любов до мистецтва.

Мета: навчити учнів створювати подвійний портрет; розширити знання учнів про культуру Німеччини; розвивати уміння створювати ілюстрації, працювати в колективі, уяву, фантазію; виховувати любов до мистецтва.