Розробки уроків музичного мистецтва для 2 класу за Калініченко О. В., Аристовою Л. С

Мета: продовжити ознайомлювати учнів із поняттям «тембр», дати визначення понять «ударні інструменти», «валторна»; навчати учнів відчувати зміну тембрів; пояснити залежність характеру музичних образів від тембру інструмента. Розвивати уявлення учнів про широкий світ музичних інструментів та їх можливості. Виховувати культуру слухання симфонічної музики.

Мета: формувати в учнів здатність розпізнавати життєвий зміст музики; ознайомити учнів із новими піснями. Домагатися виразності у виконанні пісень, невимушеності рухів у процесі розкриття образу музичних творів. Виховувати інтерес до музичного мистецтва.

Мета: розповісти учням про музику як мистецтво, що розкриває життя людей і навколишній світ; з'ясувати ступінь усвідомлення учнями особливостей емоційного змісту музики; дати визначення поняття «концерт»; продовжувати ознайомлювати учнів із поняттям «темп». Розвивати уміння орієнтуватися в засобах музичної виразності. Прищеплювати учням зацікавленість музикою.

Мета: формування ключових, мистецьких предметних та міжпредметних компетентностей, необхідних для художньо-творчого самовираження в особистому та суспільному житті. Всебічний художньо-естетичний розвиток особистості дитини, освоєння нею культурних цінностей у процесі пізнання мистецтва. Плекання пошани до вітчизняної та зарубіжної мистецької спадщини.

Мета: формувати світоглядні уявлення учнів, сприяти здатності міркувати й аналізувати щодо прослуханої музики. Розвивати ладове чуття: вміння визначати настрій, тему, характер музики; вокально-хорові навички; розширення культурно-пізнавальних інтересів. Виховувати ціннісні художні орієнтації.