Урок №20 для 5 класу з літературного читання за В. Заболотним - І.Франко. „Фарбований Лис”. Зміст казки, головні і другорядні персонажі. Зв’язок літературної казки з фольклорною

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Заболотний В., Заболотний О., Слоньовська О., Ярмульська І. (2022)» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок № 20.

Тема. І.Франко. „Фарбований Лис”. Зміст казки, головні і другорядні персонажі. Зв’язок літературної казки з фольклорною

Мета: повторити поняття літературна казка, ознайомити з елементами сюжету та навчити їх визначати у казці, знаходити алегорію в казках; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: читає літературні казки у різний спосіб відповідно до мети читання; знаходить у казках відому й нову інформацію; визначає спільні та різні елементи змісту і форми подібних за певними структурними ознаками текстів; використовує заголовок для оптимізації роботи з текстом; переказує зміст казки відповідно до завдання; відповідає на запитання за змістом казок; формулює тему та основну думку казки; характеризує емоційний стан літературних персонажів, їх поведінку та вчинки, виявляючи толерантність; формулює висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу казки.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Online завдання. Перевірка прочитаного.

Слайди 7-8. Розташуй у правильній послідовності.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10. Робота з підручником. Теорія літератури.

Слайди 11-12. Аналізуємо прочитане.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Малюнок-схема.

Слайд 15-16. Міркуємо.

Закріплення вивченого

Слайд 17. Визначаємо елементи сюжету в казці.

Слайд 18. Рефлексія. Вправа «Зірочки».

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.