Розробки уроків інтегрованого курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною, Ж. Білик, Г. Лашевською

Мета: вивчити електричні й магнітні явища в природі. Розглянути поширені природні джерела електричної енергії та магнітних полів. Дослідити електричні явища, такі як блискавка, електричні заряди в атмосфері та інші прояви електрики в природі. Встановити зв'язок між електричними й магнітними явищами.

Мета: перевірити знання учнів з вивченої теми; оцінити рівень розуміння та запам'ятовування важливих понять, фактів та концепцій; оцінити рівень засвоєння ключових понять та термінів, пов'язаних з темою; визначити розуміння та запам'ятовування основних фактів, процесів та концепцій, пов'язаних з темою; виявити здатність учнів пояснювати причинно-наслідкові зв'язки та взаємозв'язки між різними аспектами теми; оцінити вміння учнів застосовувати свої знання для аналізу та розв'язання завдань, пов'язаних з темою; сприяти самооцінюванню учнів, їх визначенню областей, в яких вони потребують додаткового вивчення чи підтримки. формування вміння спостерігати, аналізувати та робити висновки, а також застосовувати отримані знання у практичних ситуаціях.

Мета: вивчити поняття енергії та різноманітні види енергії; розглянути поширені джерела енергії та їх використання в повсякденному житті; зрозуміти важливість раціонального використання та економії енергії.

Мета: дослідити поняття енергії та її перетворення. Розглянути зв'язок між роботою та енергією. Ознайомити учнів з коефіцієнтом корисної дії як мірою ефективного використання енергії.

Мета: дослідити явища горіння та його зв'язок з вивільненням енергії; вивчити процеси займання палива та формування гірських ланцюгів; розкрити суть та природу енергії, яка ховається в паливі та горах.

Мета: Дослідити процес фотосинтезу як важливу функцію рослин; вивчити, як рослини отримують енергію від світла та перетворюють її на органічні речовини; розкрити таємниці фотосинтезу як однієї з найважливіших реакцій у живій природі.

Мета: дослідити основні складники їжі та їх роль у живих організмах; вивчити важливість білків для організму людини та їх функції в організмі; розуміти, як вуглеводи та жири забезпечують енергію, регулюють тепловий баланс та впливають на фізіологічні процеси; визначити джерела вуглеводів та жирів у їжі та оцінити їх вплив на здоров'я; розвивати вміння аналізувати склад харчових продуктів з точки зору вмісту вуглеводів та жирів; сприяти формуванню правильних харчових звичок та відповідального ставлення до вибору їжі.

Мета: вивчити основні складники їжі - вуглеводи та жири, їх властивості та значення для організму людини; розглянути функції вуглеводів і жирів у харчуванні та енергетичному обміні організму; розуміти, як вуглеводи та жири забезпечують енергію, регулюють тепловий баланс та впливають на фізіологічні процеси; визначити джерела вуглеводів та жирів у їжі та оцінити їх вплив на здоров'я; розвивати вміння аналізувати склад харчових продуктів з точки зору вмісту вуглеводів та жирів; сприяти формуванню правильних харчових звичок та відповідального ставлення до вибору їжі.

Мета: перевірити знання учнів з вивченої теми; оцінити рівень розуміння та запам'ятовування важливих понять, фактів та концепцій; оцінити рівень засвоєння ключових понять та термінів, пов'язаних з темою; визначити розуміння та запам'ятовування основних фактів, процесів та концепцій, пов'язаних з темою; виявити здатність учнів пояснювати причинно-наслідкові зв'язки та взаємозв'язки між різними аспектами теми; оцінити вміння учнів застосовувати свої знання для аналізу та розв'язання завдань, пов'язаних з темою; сприяти самооцінюванню учнів, їх визначенню областей, в яких вони потребують додаткового вивчення чи підтримки. формування вміння спостерігати, аналізувати та робити висновки, а також застосовувати отримані знання у практичних ситуаціях.

Мета: вивчити основні аспекти рослинного світу, зосередившись на вегетативних органах рослин, їхніх складниках та використанні деяких видозмінених пагонів та коренів у харчуванні людини.

Мета: закріпити знання учнів про генеративні органи рослин, зосереджуючись на квітках та плодах, і розкрити їх значення для рослин та людини, формування вміння спостерігати, аналізувати та робити висновки, а також застосовувати отримані знання у практичних ситуаціях.

Мета: розширити знання учнів про взаємовідносини між людиною та свійськими тваринами, зосереджуючись на поняттях одомашнення та приручення; розкрити важливість та особливості процесу одомашнення тварин у розвитку людства, формування вміння спостерігати, аналізувати та робити висновки, а також застосовувати отримані знання у практичних ситуаціях.