Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №64 для 5 класу з курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною - Знайомі незнайомці: свійські тварини.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Природничі науки. Автори: Ж. І. Білик, Т. М. Засєкіна, Г. А. Лешевська та В. С. Яценко (2022)» для 5 класу закладів загальної середньої освіти.

 

Урок № 64. Знайомі незнайомці: свійські тварини. Як поруч з людиною почали жити тварини? Чим одомашнення відрізняється від приручення? Коли і як одомашнили тварин?

Мета: розширити знання учнів про взаємовідносини між людиною та свійськими тваринами, зосереджуючись на поняттях одомашнення та приручення; розкрити важливість та особливості процесу одомашнення тварин у розвитку людства, формування вміння спостерігати, аналізувати та робити висновки, а також застосовувати отримані знання у практичних ситуаціях.

Очікувані результати. Учні розуміють, як тварини почали жити поруч з людиною і які переваги це мало для обох сторін. Учні розрізняють поняття одомашнення та приручення, пояснюють їхню сутність та відмінності. Учні описують історичні причини та етапи процесу одомашнення тварин. Учні аналізують, як одомашнення тварин вплинуло на розвиток суспільства та культури людства. Учні наводять приклади різних видів свійських тварин та пояснюють, чому саме ці тварини були одомашнені.

Обладнання: мультимедійний комплект

 

Хід уроку

 Демонстрація навчальної презентації.

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання. Хмаринки думок.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Повідомлення мети.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Досліджуй.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Слайд 9-10. Пояснення вчителя.

Слайд 11. Словник.

Слайд 12. Робота з підручником.

Слайд 13-15. Пояснення вчителя.

Слайд 16. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Рухлива вправа.

Слайд 18-21. Знай. Пояснюй. Застосовуй. Твори.

Підсумок

Слайд 22. Інтерактивна вправа.

Слайд 23. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 24. Рефлексія «Запитання від віртуального друга».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні