Урок №62 для 5 класу з курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною - Рослина: знайома й таємнича (вегетативні органи)

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Природничі науки. Автори: Ж. І. Білик, Т. М. Засєкіна, Г. А. Лешевська та В. С. Яценко (2022)» для 5 класу закладів загальної середньої освіти.

Урок № 62. Рослина: знайома й таємнича (вегетативні органи) Їстівне чи ні? Які складники організму рослини? Які видозмінені пагони й корені людина вживає в їжу?

Мета: вивчити основні аспекти рослинного світу, зосередившись на вегетативних органах рослин, їхніх складниках та використанні деяких видозмінених пагонів та коренів у харчуванні людини.

Очікувані результати. Учні будуть знати, які органи є вегетативними органами рослин та їхню роль у функціонуванні рослинного організму. Учні зможуть перерахувати основні складники організму рослин, зокрема вуглеводи, білки, жири, вітаміни, мінеральні речовини тощо. Учні будуть розуміти, що деякі видозмінені пагони та корені рослин можуть бути використані в їжу людиною. Учні зможуть навести приклади таких видозмінених пагонів та коренів, що вживаються в їжу, і пояснити, як їх використовують.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

 Демонстрація навчальної презентації.

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання. Хмаринки думок.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Повідомлення мети.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Досліджуй.

Слайд 9. Переглянь відео.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11-19. Пояснення вчителя.

Слайд 20. Словник.

Слайд 21-23. Пояснення вчителя.

Слайд 24. Робота з підручником.

Слайд 25-28. Пояснення вчителя.

Слайд 29. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 30 Рухлива вправа.

Слайд 31-34. Знай. Пояснюй. Застосовуй. Твори.

Підсумок

Слайд 35. Інтерактивна вправа.

Слайд 36. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 37. Рефлексія «Запитання від віртуального друга».