Розробки уроків літературного читання для 5 класу за Т. Яценко, В. Пахаренко, О. Слижук

Мета: повторити поняття літопис та його складові; розвивати зв’язне письмове мовлення, розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до минулого рідної країни.

Мета: познайомити із поняттями драматичний твір, казка-п’єса; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, роботи в групах; уважність, кмітливість, творчі здібності; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Мета: повторити поняття драматичний твір, казка-п’єса; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, роботи в групах; уважність, кмітливість, творчі здібності; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Мета: повторити поняття драма-казка, віршована мова; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, роботи в групах; уважність, кмітливість, творчі здібності; виховувати повагу до однокласників, до історії рідної країни.

Мета: познайомити з поняттями тема твору, історичне оповідання; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, роботи в групах; уважність, кмітливість, творчі здібності; виховувати повагу до однокласників, до історії рідної країни.

Мета: узагальнити вивчене в розділі «Минуле українського народу: легенди, перекази, літописні оповіді» та перевірити засвоєну інформацію за допомогою тестових завдань та відкритих питань, вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати навички читання, письма, уважність, кмітливість; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Мета: узагальнити вивчене в розділі «Минуле українського народу: легенди, перекази, літописні оповіді» та виконати роботу над помилками, вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати навички читання, письма, аргументування власної позиції, роботи в групах, уважність, кмітливість; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Мета: повторити вивчені літературознавчі поняття, пригадати героїв прочитаних творів, їхні риси характеру та особливості поведінки; розвивати навички читання, письма, монологічного та діалогічного мовлення, аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.

Мета: ознайомити із поняттям лірика, ліричний герой; розвивати навички читання ліричних творів, розпізнавати емоційне ставлення до зображуваного, зміни настрою, різноманіття почуттів ліричного героя; розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.

Мета: повторити поняття лірика, ліричний герой, мотив; розвивати навички читання ліричних творів, розпізнавати емоційне ставлення до зображуваного, зміни настрою, різноманіття почуттів ліричного героя; розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.

Мета: познайомити з поняттями ритм, рима, строфа; навчити визначати способи римування; розвивати навички читання ліричних творів, розпізнавати емоційне ставлення до зображуваного, зміни настрою, різноманіття почуттів ліричного героя; розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.

Мета: повторити поняття: ритм, рима, строфа; познайомити з поняттями: метафора, порівняння, патріотична лірика; розвивати навички читання ліричних творів, розпізнавати емоційне ставлення до зображуваного, зміни настрою, різноманіття почуттів ліричного героя; розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.