Каталог матеріалів

Розробки уроків літературного читання для 4 класу за А. Савчук

№014 - Поняття про міф. Касдепке Ґжеґож. Переклад із польської Божени Антоняк «Наш друг Прометей».

Мета: ознайомити учнів із поняттям міф; з міфом Божени Антоняк «Наш друг Прометей»; вчити аналізувати прочитане; навчати порівнювати твори; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№015-16 - Урок позакласного читання 2 «Міфи»

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із міфами, зокрема, українськими міфами «Зоряний віз» та «Берегиня»; вчити аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№017 - Давньоіндійські міфи (за переказом Ольги Бондарук) «Творення», «Про створення ночі».

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із міфами; вчити складати розповідь за подіями тексту; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№018-19 - Діагностувальна робота. Переказ прочитаного твору

Мета: вчити аналізувати прочитане; ознайомлення учнів із українською легендою; досліджувати медіа; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№020 - Давньогрецька легенда «Соняшник». Стислий переказ легенди.

Мета: вчити аналізувати прочитане; продовжувати ознайомлення учнів легендами; вчити складати розповідь по прочитаному тексту; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№021-22 - Урок позакласного читання 3 «Легенди рідного краю»

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із міфами та легендами; вчити аналізувати прочитане; навчати складати усну розповідь на задану тему; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№023 - Легенда Поділля «Криниця-журавель». Добір матеріалу з інтернет-джерел.

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із міфами та легендами; вчити аналізувати прочитане; навчати помічати красу природи; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№024 - Підсумок за розділом «Міфи та легенди».

Мета: повторити та закріпити вивчене; вчити аналізувати прочитане; навчати робити висновки з прочитаного твору; удосконалювати навички аналізу змісту твору; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№025 - Світлана Пасенюк «Моя земля». Прислів’я. Добір рубрик для створення лепбука.

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із історичними творами про Україну, зокрема, з твором Світлани Пасенюк «Моя земля»; вчити аналізувати прочитане; навчати робити висновки з прочитаного твору; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№026 - Поняття про переказ. За Віктором Васильчуком «Казка про Благиню — кам’яну бабу». Інсценізація сюжетів переказу.

Мета: ознайомити учнів із поняттям переказ, зокрема, з переказом за Віктором Васильчуком «Казка про Благиню - кам’яну бабу»; вчити аналізувати прочитане; навчати інсценізувати твори; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№027-28 - Наталя Гуркіна «Про Софію Київську». Створення фотоколажу «Видатні місця України».

Мета: вчити аналізувати прочитане; продовжувати ознайомлення учнів із історичними творами про Україну; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№029 - Народна легенда «Як козаків випро́бували на Січі». Володимир Верховень «Козацькі розваги».

Мета: вчити аналізувати прочитане; продовжувати ознайомлення учнів із історичними творами про Україну; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.