Розробки уроків літературного читання для 4 класу за А. Савчук

Мета: ознайомити учнів з твором Зірки Мензатюк «Три дні старого року», вчити складати план; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: ознайомити учнів із твором Олександра Копиленка «Їдальня для птахів»; вчити детально переказувати текст; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: вчити аналізувати прочитане; ознайомити учнів із твором Василя Мельника «Малюнок на снігу»; вчити складати продовження казки; провести дослідження «Як орієнтуватись в лісі за прикметами»; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: ознайомлення учнів з твором Оксани Іваненко «Бурулька»; вчити складання кінцівки до казки; вправлятися у переказуванні казки від імені персонажа; вчити аналізувати прочитане; навчати складати усну розповідь на задану тему; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: повторити та закріпити вивчене; вчити аналізувати прочитане; навчати робити висновки з прочитаного твору; удосконалювати навички аналізу змісту твору; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: вчити аналізувати прочитане; ознайомити учнів із твором за Володимиром Уткіним «Рослини-мандрівники»; вдосконалювати вміння проводити дослідження; вчити складати переказ по прочитаному тексту; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: ознайомити учнів із твором Якова Михлика «Мандри по дну морському»; працювати над створенням фотоколажу за власним задумом; закріплювати вміння переказувати текст від імені героїні; вчити аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного краю.

Мета: ознайомлення з твором Анатолія Давидова «У зимовому лісі» (уривок з повісті «Березовий сік»); вчити визначати стиль тексту, практикуватися у створення буклета; вчити аналізувати прочитане; навчати порівнювати твори; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного краю.

Мета: ознайомлення учнів з твором Оксани Шамрай «Джин»; вчити створювати презентації фотоколажу; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: ознайомити учнів з твором Ірина Андріївська «Якщо когось приручив…»; вчити складати продовження до оповідання; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: ознайомити учнів з твором Олега Погинайка «Про що співають птахи», вчити досліджувати медіа «Весняний спів птахів», вправлятись у доборі рубрики для лепбука; вчити складати продовження до оповідання; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Мета: вчити аналізувати прочитане; ознайомлення учнів із твором за Марією Солтис-Смирновою «Жила собі урна» та Зоряни Живки «Добре вдома»; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.