Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4 класу за Грущинською І.В., Хитрою З.М.

Мета: розширити уявлення учнів про Сонце як одну із зірок у Всесвіті; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, вибирати головне, робити висновки; виховувати прагнення досліджувати навколишній світ.

Мета: Формувати в учнів уявлення про планети Сонячної системи; розвивати спостережливість, мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, уміння порівнювати, аналізувати й робити висновки; виховувати допитливість, прагнення пізнавати природу.

Мета: розширити уявлення учнів про тіла, що входять до складу Сонячної системи; розвивати вміння спостерігати, порівнювати, аналізувати, робити висновки; виховувати пізнавальний інтерес.

Мета: ознайомити учнів з особливостями таких космічних тіл, як зорі, розвивати інтерес до астрономії, вчити порівнювати, розмірковувати, висувати гіпотези та перевіряти їх; виховувати дбайливе ставлення до навколишнього світу та відповідальне ставлення до власного здоров'я.

Мета: сприяти формуванню знань учнів про зірки, сузір'я зоряного неба; вчити називати і показувати 2–3 сузір'я зоряного неба, визначати напрямок на північ за допомогою Полярної зорі; навчити знаходити на нічному небі сузір'я Великої та Малої Ведмедиці, Полярну зорю, Чумацький шлях, орієнтуватися за Полярною зорею; розвивати мовлення, мислення; виховувати пізнавальний інтерес.

Мета: ознайомити учнів із обертанням Землі навколо своєї осі як причиною зміни дня і ночі; дослідити причини зміни дня і ночі на земній кулі; розкрити суть цього явища. Продовжити формувати вміння спостерігати, аналізувати явища, порівнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки і робити висновки. Розвивати науковий світогляд, пізнавальний інтерес, спостережливість, кмітливість, наполегливість, охайність у робочому зошиті.

Мета: Продовжувати формувати уявлення про зміни дня і ночі, сформувати уявлення про зміни пір року на земній кулі; продовжувати формувати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки; розвивати науковий світогляд; виховувати інтерес до наукових знань, спостережливість, кмітливість.

Мета: охарактеризувати особливості планети Земля та її природного супутника Місяця; вчити спостерігати за Місяцем; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, вибирати головне, робити висновки; виховувати прагнення досліджувати навколишній світ.

Мета: розповісти учням про уявлення стародавніх людей про Землю та Всесвіт; розвивати вміння порівнювати і робити висновки; виховувати вміння виступати перед аудиторією та висловлювати свою думку; виховувати пізнавальний інтерес.

Мета: розповісти учням, як досліджують Всесвіт у наш час; розвивати вміння порівнювати і робити висновки з теми, сформувати в учнів систему знань про історію вивчення Всесвіту; продовжувати розвивати вміння та навички: працювати з підручником та додатковою літературою, порівнювати, аналізувати, вибирати головне, робити висновки; виховувати прагнення досліджувати навколишній світ.

Мета: закріпити знання учнів про основні сторони горизонту; ознайомитися з проміжними сторонами горизонту; розвивати мовлення, мислення; виховувати пізнавальний інтерес.

Мета: розширити в учнів уявлення про горизонт і сторони горизонту; навчити знаходити основні сторони горизонту за Сонцем; удосконалювати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки; розвивати кмітливість, спостережливість, мислення; виховувати допитливість, бажання здобувати нові знання.