Каталог матеріалів

Урок №17 для 4 класу з я досліджую світ за І. Грущинська - Якими бувають зорі?

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинської, 3.Хитрої.

Урок №17. Якими бувають зорі?

Мета: ознайомити учнів з особливостями таких космічних тіл, як зорі, розвивати інтерес до астрономії, вчити порівнювати, розмірковувати, висувати гіпотези та перевіряти їх; виховувати дбайливе ставлення до навколишнього світу та відповідальне ставлення до власного здоров'я.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Пригадай.

Слайд5. Розкажи.

Слайд6. Довідничок.

Слайд7. Зорі, що випромінюють у тисячі разів більше світла, ніж наше Сонце, називають зорями-гігантами.

Слайд8. Ті, що випромінюють ще більше світла, — надгігантами.

Слайд9. Зорі, подібні до нашого Сонця, отримали назву зір-карликів.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Від температури поверхні залежить колір зір: блакитні.

Слайд12. Від температури поверхні залежить колір зір: жовті.

Слайд13. Від температури поверхні залежить колір зір: білі.

Слайд14. Від температури поверхні залежить колір зір: червоні.

Слайд15. На відміну від Сонця, багато зір «живуть» парами, їх називають подвійними.

Слайд16. Нерідко зорі об’єднуються в «колективи», їх називають зоряними скупченнями.

Слайд17. Слово вчителя.

Слайд18. Словничок.

Слайд19. Серед них є і наша Галактика, яку називають Молочний (або Чумацький) Шлях.

Слайд20.Фізкультхвилинка.

Слайд21. Поміркуй.

Слайд22. Цікаво знати.

Слайд23. Продовж речення.

Слайд24. Як ти гадаєш?

Слайд25. Дай відповіді на запитання.

Слайд26-27. Як спостерігати за зоряним небом?

Слайд28. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні