Українська мова. 2 клас. Вашуленко М. С., Дубовик С. Г.

Мета: закріпити знання учнів про види речень за метою висловлювання, розвивати вміння будувати й інтонувати розповідні та питальні; розвивати культуру мовлення, уміння спостерігати й аналізувати; виховувати в дітей почуття доброти, взаємодопомоги, любов до природи та небайдуже ставлення до неї.

Мета: закріпити знання учнів про види речень за метою висловлювання, розвивати вміння будувати й інтонувати спонукальні речення; розвивати культуру мовлення, уміння спостерігати й аналізувати; виховувати в дітей почуття доброти, взаємодопомоги, прищеплювати любов до активного способу життя та уроків фізичної культури.

Мета: познайомити дітей з історією виникнення театру, розвивати вміння будувати діалог на задану тему, пізнавальний інтерес, допитливість, зв’язне мовлення, увагу; збагачувати словниковий запас по темі «Театр»; спонукати вихованню любові до театру, виховання у дітей театрального глядача;

Мета: закріпити знання учнів про види речень за метою висловлювання, розвивати навички побудови різних за інтонацією речень; розвивати культуру мовлення, уміння спостерігати й аналізувати; виховувати в дітей почуття доброти, взаємодопомоги, прищеплювати любов навчання.

Мета: навчати учнів поширювати речення за допомогою питань, продовжувати формувати вміння інтонувати речення; розвивати комунікативну компетентність, вміння вчитися, зв’язне мовлення, увагу, мислення; виховувати інтерес до вивчення рідної мови.

Мета: розвивати учнів навички складати розповідні, питальні та спонукальні речення на основі малюнків, списувати з друкованого шрифту, складати розповідь за малюнком; продовжувати формувати вміння інтонувати речення; розвивати фонематичний слух, спостережливість, дрібну моторику руки; виховувати охайність, старанність, любов та бережливе ставлення до природи.

Мета: розвивати учнів навички складати розповідні, питальні та спонукальні речення на основі малюнків, списувати з друкованого шрифту, складати розповідь за малюнком; актуалізувати знання про весняні місяці; продовжувати формувати вміння інтонувати речення; розвивати фонематичний слух, спостережливість, дрібну моторику руки; виховувати охайність, старанність, любов та бережливе ставлення до природи.

Мета: узагальнити знання з теми "Речення"; формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, роль знань у житті людини; формувати навички правильного і виразного читання; розвивати вміння не тільки відтворювати зміст прочитаного, а й творчо доповнювати, вводити непередбачені ситуації; вміти правильно висловлювати свої думки; удосконалювати діалогічне мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати спостережливість учнів, образне мислення, творчу уяву; мотивувати необхідність жити у суспільстві за певними моральними законами; виховувати інтерес до усної народної творчості, естетичні смаки, бажання бути чесним; виховувати любов до рідної мови.

Мета: дати учням уявлення про текст, його ознаки; навчати розпізнавати текст за його основними ознаками, добирати заголовок до тексту; розвивати мовлення учнів; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: навчати учнів складати розповідь на основі власного досвіду, розвивати вміння будувати розповідь на задану тему, пізнавальний інтерес, допитливість, зв’язне мовлення, увагу; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до мистецтва;

Мета: дати учням уявлення про будову тексту, його частини; розвивати вміння виділяти в тексті зачин, основну частину, кінцівку, абзаци; розвивати мовлення учнів, інтерес до спорту; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: навчати знаходити в текстах виражальні засоби; розвивати вміння виділяти в тексті зачин, основну частину, кінцівку, абзаци; розвивати мовлення учнів; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.