Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Бібік Н. М., Бондарчук Г. П.

Очікувані результати: учні мають уявлення про зміни в живій і не живій природі взимку; знають як допомогти тваринам взимку; знають як правильно поводити взимку з тваринами.

Очікувані результати: учні вміють спостерігати, описувати побачене; утримують в пам¢яті інструкцію щодо виконання досліду, дотримуються алгоритму дій.

Очікувані результати: учні описують побачене та зображення; знають і можуть назвати чим займаються люди взимку; мають бажання допомагати людям під час зимових турбот; знають як потрібно правильно підгодовувати тварин і птахів взимку.

Очікувані результати: учні формують уявлення про різноманітність тварин, про диких та свійських тварини; засвоюють інформацію про те, що необхідно тваринам для життя; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Очікувані результати: учні можуть пояснити хто така людина та чому її вважають найціннішою та найцікавішою; знають, що таке суспільство; визначають спільне та відмінне між людиною і твариною; можуть назвати, що є необхідним для життя тварин і людей.

Очікувані результати: учні можуть пояснити хто така родина; знають, членів своєї родини; можуть скласти за допомогою дорослих родовідне дерево.

Очікувані результати: учні можуть пояснити що таке емоції та почуття; розрізняють різні види емоцій; можуть скласти за допомогою дорослих пам’ятку "Як навчитися стримувати емоції".

Очікувані результати: учні можуть пояснити, що таке настрій людини; розповідають, що впливає на їх настрій та самопочуття; описують свій день за допомогою малюнків та допоміжних слів.

Очікувані результати: учні знають різноманітність захоплень людей; можуть розповісти про своє захоплення; складають за допомогою дорослих колаж «Світ наших захоплень».

Очікувані результати: учні формують уявлення про винаходи людства; вміють проводити спостереження та робити висновки; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Очікувані результати: учні знають, що таке дім та можуть пояснити чому кожній людині важливо мати його; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Очікувані результати: учні знають, що таке дім та можуть пояснити чому кожній людині важливо мати його; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.