Каталог матеріалів

Урок №52 для 1 класу з курсу "Я досліджую світ" за Бібік Н. М. - Чим відрізняється життя свійських та диких тварин?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік.

Урок №52. Чим відрізняється життя свійських та диких тварин?

Очікувані результати: учні формують уявлення про різноманітність тварин, про диких та свійських тварини; засвоюють інформацію про те, що необхідно тваринам для життя; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

усвідомити інформацію про різноманітність тварин, про диких та свійських тварини; засвоїти інформацію про те, що необхідно тваринам для життя; учити проводити досліди і робити висновки; вчити мовленнєвої культури; вдосконалювати навички аналізу ситуації і дотримання правил поведінки; розвивати діалогічне мовлення, пам'ять, увагу;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; сприймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, самоорганізовуватися до навчальної діяльності, будувати діалог, співпрацювати в парі та в групі, виконувати розумові операції й практичні дії;

загальнокультурної: розвивати культуру міжособистих відносин, толерантну поведінку;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, в групі; виховувати чемність, повагу до старших та однолітків;

інформаційної: вчити орієнтуватися в інформаційному просторі, володіти і оперувати інформацією; розвивати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника та медіа; вдосконалювати уміння аргументувати й відстоювати свою думку;

здоров’язберігаючої: формувати навички дбайливого ставлення до природи; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, LEGO.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-4. Ранкове коло.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Розгадайте ребус.

Слайд 7. Відгадайте загадки.

Слайд 8. Відгадайте загадки.

Слайд 9. Відгадайте загадки.

Слайд 10. Відгадайте загадки.

Слайд 11. Відгадайте загадки.

Слайд 12. Відгадайте загадки.

Слайд 13. Проблемне питання.

Повідомлення теми і мети уроку.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 15. Запам’ятайте.

Слайд 16. Візьміть до уваги.

Слайд 17. Поміркуйте та дайте відповіді на запитання.

Слайд 18. Поміркуйте та дайте відповіді на запитання.

Слайд 19. Поміркуйте та дайте відповіді на запитання.

Слайд 20. Поміркуйте та дайте відповіді на запитання.

Слайд 21. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 22. Запам’ятайте.

Слайд 23. Попрацюйте в групах.

Слайд 24. Вправа «Мікрофон».

Слайд 25. Гра «Хто де живе?»

Слайд 26. Поміркуйте.

Слайд 27. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого.

Слайд 28. Цікаві факти про тварин.

Слайд 29. Цікаві факти про тварин.

Слайд 30. Цікаві факти про тварин.

Слайд 31. Цікаві факти про тварин.

Слайд 32. Цікаві факти про тварин.

Слайд 33. Цікаві факти про тварин.

Слайд 34. Творча робота.

Слайд 34. Діаграма Венна.

Слайд 36. Висновок.

Виконання Online завдання.

Слайд 37. Online завдання.

7. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 38-40. Рефлексія. Вправа «Інтерв'ю».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні