Українська мова. 2 клас. Захарійчук, М. Д.

Мета: розвивати зв’язне мовлення учнів; розвивати мовлення учнів; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

Мета: ознайомити учнів з видами речень; дати уявлення про розповідне речення; розвивати вміння правильно інтонувати речення в усному мовленні та оформлювати на письмі; розвивати зв'язне мовлення; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати працелюбність, інтерес до навчання; розвиток творчих здібностей, уяви, спостережливості; формувати позитивне ставлення до навчання.

Мета: навчати учнів спостерігати за основними ознаками речення; удосконалювати навички написання великої літери на початку речення; розвивати зв'язне мовлення; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати уважність; розвивати зв'язне мовлення; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати працелюбність, інтерес до навчання; розвиток творчих здібностей, уяви, спостережливості; формувати позитивне ставлення до навчання.

Мета: Вчити дітей розрізняти окремі слова і речення, відновлювати деформовані речення; виховувати уважність; розвивати зв'язне мовлення; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати працелюбність, інтерес до навчання; розвиток творчих здібностей, уяви, спостережливості; формувати позитивне ставлення до навчання.

Мета: розвивати в учнів навички складати розповідні, питальні та спонукальні речення на основі малюнків, списувати з друкованого шрифту, складати розповідь за малюнком; продовжувати формувати вміння інтонувати речення; розвивати фонематичний слух, спостережливість, дрібну моторику руки; виховувати охайність, старанність, любов та бережливе ставлення до природи.

Мета: узагальнити знання з теми "Речення"; перевірити знання учнів з вивченої теми; розвивати вміння не тільки відтворювати зміст прочитаного, а й творчо доповнювати, вводити непередбачені ситуації; вміти правильно висловлювати свої думки; удосконалювати діалогічне мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати спостережливість учнів, образне мислення, творчу уяву; мотивувати необхідність жити у суспільстві за певними моральними законами; виховувати інтерес до усної народної творчості, естетичні смаки, бажання бути чесним; виховувати любов до рідної мови.

Мета: узагальнити знання з теми "Речення"; формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, роль знань у житті людини; формувати навички правильного і виразного читання; розвивати вміння не тільки відтворювати зміст прочитаного, а й творчо доповнювати, вводити непередбачені ситуації; вміти правильно висловлювати свої думки; удосконалювати діалогічне мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати спостережливість учнів, образне мислення, творчу уяву; мотивувати необхідність жити у суспільстві за певними моральними законами; виховувати інтерес до усної народної творчості, естетичні смаки, бажання бути чесним; виховувати любов до рідної мови.

Мета: розвивати зв’язне мовлення учнів; розвивати мовлення учнів; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

Мета: дати учням уявлення про текст, його ознаки; навчати розпізнавати текст за його основними ознаками, добирати заголовок до тексту; розвивати мовлення учнів; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: дати учням уявлення про текст, його ознаки; навчати розпізнавати текст за його основними ознаками, добирати заголовок до тексту; розвивати мовлення учнів; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: дати учням уявлення про будову тексту, його частини; розвивати вміння виділяти в тексті зачин, основну частину, кінцівку, абзаци; розвивати мовлення учнів, інтерес до спорту; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: дати учням уявлення про заголовок тексту, його значення; розвивати вміння добирати до тексту заголовки; розвивати мовлення учнів, інтерес до спорту; поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.