Каталог матеріалів

Українська мова. 2 клас. Захарійчук, М. Д.

№001 - Українська абетка. Розташування слів за абеткою з орієнтацією на першу літеру

Мета: закріплювати знання української абетки; вчити розташовувати 5-6 слів за абеткою з орієнтацією на першу літеру; розвивати мовлення учнів; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№002 - Голосні звуки [а], [о], [у], [и], [е], [і]. Букви, що їх позначають

Мета: уточнити і закріпити знання учнів про голосні звуки та позначення їх на письмі буквами; вчити розпізнавати голосні звуки за їх істотними ознаками; розвивати мовлення учнів; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№003 - Звукове значення букви я .Звуко – буквений аналіз слів

Мета: повторити знання учнів про звукове значення букви «я»; закріпити навички письма вивчених букв; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати уважність при списуванні з друкованого тексту; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№004 - Звукове значення букви ю. Утворення слів з розсипаних складів

Мета: повторити знання учнів про звукове значення букви «ю»; закріпити навички письма вивчених букв; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати уважність при списуванні з друкованого тексту; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№005 - Звукове значення букви є. Опис осіннього листочка. Звуко – буквений аналіз слів

Мета: повторити знання учнів про звукове значення букви «є»; закріпити навички письма вивчених букв; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати уважність при списуванні з друкованого тексту; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№006 - Звукове значення букви ї. Доповнення речень словами з довідки

Мета: повторити знання учнів про звукове значення букви «ї»; закріпити навички письма вивчених букв; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати уважність при списуванні з друкованого тексту; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№007 - Розвиток зв’язного мовлення. Написання порад, як користуватися книжкою

Мета: учити учнів застосовувати набуті знання, уміння та навички у процесі виконання завдань; розвивати кмітливість, аналітичне мислення, увагу; виховувати спостережливість, взаємоповагу; інтерес до оточуючого, любов до природи.

№008 - Зміна значення слова із зміною звука (букви). Мовні ігри

Мета: уточнити знання учнів про звуки; вчити заміняти, додавати, вилучати один зі звуків слова таким чином, щоб вийшло інше слово; розвивати уважність при списуванні з друкованого тексту; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№009 - Наголос. Наголошені й ненаголошені звуки та склади.

Мета: вчити правильно ставити наголос у словах, правильно їх вимовляти; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії;

№010 - Зміна значення слова із зміною наголосу. Читання з другом.

Мета: удосконалювати вміння спостерігати за наголосом у словах, залежністю значення слова від його зміни; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№011 - Приголосні звуки. Букви, що їх позначають

Мета: узагальнення знань учнів про приголосні звуки та букви, що їх позначають; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

№012 - Приголосні звуки [дз], [дз],[дж]. Позначення їх буквами

Мета: учити розпізнавати слова зі звуками [дж], [дз], [дз¢]; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; розширювати словниковий запас школярів; розвивати фонематичний слух, уваж­ність; дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.