Літературне читання. 2 клас. Савченко О.Я.

Мета: ознайомити дітей із твором Олександра Копиленка; актуалізувати знання про весняні зміни в живій природі; формувати вміння аналізувати, узагальнювати, робити висновки з прочитаного; вчити учнів висловлювати особисте враження і почуття; удосконалювати навички правильного, виразного, свідомого читання; формувати вміння висловлювати власні думки, відшукувати в тексті аргументи, переказувати зміст тексту за ключовими реченнями; розвивати зв’язне мовлення учнів; розширювати їхній світогляд; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи; здатність помічати красу навколишнього світу.

Мета: ознайомити учнів із віршем Івана Франка; пригадати ознаки весни; навчати міркувати, про що цей твір, визначати настрій твору, уявляти описані картини; удосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів; розвивати зв’язне мовлення учнів, образне мислення, творчу уяву, фантазію; збагачувати лексичний запас учнів; виховувати любов до природи, здатність помічати красу навколишнього світу.

Мета: ознайомити учнів із такими медіапродуктом, як стіннівка, її призначення, формувати вміння створювати простий медіапродукт (стіннівку); розвивати навички говоріння, слухання, спілкування в команді, уміння висловлювати свої думки, культуру мовлення, почуття прекрасного, фантазію, творчі здібності, виховувати відповідальність за якість виконаної роботи.

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із творами Ліни Костенко; формувати вміння уявляти картини за змістом кожного рядка вірша, помічати в тексті та розуміти слова з переносним значенням; розвивати зв’язне мовлення учнів, образне мислення, фантазію, вміння аналізувати, узагальнювати, робити посильні висновки з прочитаного; збагачувати лексичний запас учнів; виховувати любов і дбайливе ставлення до природи, здатність передбачати наслідки своїх вчинків.

Мета: ознайомити дітей із твором В.О. Сухомлинського; удосконалювати читацькі навички, навчати орієнтуватися в тексті, відшукувати в ньому влучні слова і вирази; розвивати зв’язне монологічне та діалогічне мовлення учнів, мислення, творчу уяву, фантазію, збагачувати їхній лексичний запас; розширювати світогляд учнів; виховувати здатність помічати красу в навколишньому світі, дбайливе ставлення до ранньовесняних квітів, любов до прекрасного.

Мета: ознайомити учнів з творами для дітей Анатолія Камінчука, з деякими фактами його біографії; навчити бачити у творі порівняння, визначати настрій, спостерігати за рисами; розширити знання дітей про великодні свята і традиції; розвивати зв’яне мовлення учнів, образне мислення, творчу уяву, фантазію; збагачувати лексичний запас учнів; виховувати любов до рідної землі, художнього слова. Повагу до традицій.

Мета: ознайомити учнів з творами українського поета Володимира Лучука, привернути увагу до мови його творів, спонукати бажання її зрозуміти; ознайомити із традицією святкування Дня матері ; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання віршованих творів, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; виховувати поняття любові та пошани до матері.

Мета: продовжувати ознайомлення учнів з творами великої української поетеси Лесі Українки; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання віршованих творів, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до природи, до рідного краю.

Мета: розширити знання учнів про важливість миру на землі; ознайомити їх з твором Тетяни Майданович; удосконалювати читацькі вміння і навички; розвивати зв’язне мовлення учнів, образне мислення, творчу уяву, фантазію; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до природи, до рідного краю, свого народу та повагу до інших людей.

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи.

Мета: ознайомити дітей із творами Олександра Дерманського, його книжками; формувати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати здатність помічати красу навколишнього світу.

Мета: продовжувати формувати уявлення про користь читання; навчати розмірковувати над заголовком перед читанням твору і після його аналізу, визначати і усвідомлювати інформацію з тексту; закріплювати навички свідомого, правильного, виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати допитливість, любов до читання, повагу до книг.