№001 - Поняття бази даних. Поняття, призначення й основні функції систем управління базами даних.

Мета: Допомогти учням засвоїти поняття про бази даних, їх призначення й основні функції управління базами даних. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№002 - Поняття моделі подання даних, основні моделі подання даних

Мета: допомогти учням засвоїти поняття про моделі подання даних, ознайомити з основними моделями подання даних. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№003 - Проектування баз даних. Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Модель «сутність-зв’язок» предметної області. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю

Мета: допомогти учням засвоїти поняття про проектування баз даних, ознайомити з поняттям сутності, атрибута, ключа, зв’язку; класифікувати зв’язки за множинністю та обов’язковістю; ознайомити із поняттям моделі «сутність-зв’язок». Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№004 - Бази даних в інформаційних системах.

Мета: допомогти учням  сформувати поняття бази даних в інформаційних системах. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№005 - Основні відомості про СУБД Access.

Мета: допомогти учням  сформувати поняття про основні відомості про СУБД Access. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№006 - Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних

Мета: ознайомити учнів із формуванням таблиці, поля, запису у середовищі СУБД Access. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№007 - Модифікація структури таблиць

Мета: сформувати в учнів вміння модифікувати структуру таблиць. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№008 - Ключові поля, індекси, зв’язування таблиць

Мета: сформувати в учнів поняття про ключові поля, індекси, зв’язування таблиць. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№009 - Уведення, пошук і редагування даних у таблиці

Мета: сформувати вміння уведення, пошуку і редагування даних у таблиці. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№010 - Сортування та фільтрація записів. Операції над таблицями.

Мета: сформувати вміння сортувати та фільтрувати записи у таблиці. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№011 - Практична робота №1. Створення структури таблиць і введення вмісту.

Мета: Формувати вміння практичного створювати таблиці і введення вмісту. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№012 - Практична робота №2. Пошук, сортування і фільтрація даних у таблиці

Мета: Формувати вміння практичного виконувати пошук, сортування та фільтрацію даних у таблиці. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№013 - Загальні відомості про запити.

Мета: дати визначення запитам у базах даних. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№014 - Тема. Створення й виконання запитів на вибірку даних.

Мета: сформувати вміння створювати та виконувати запити на вибірку даних. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№015 - Тема. Запити з функціями і з полями, що обчислюються.

Мета: сформувати вміння створювати та виконувати запити з функціями і з полями, що обчислюються. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№016 - Тема. Запити з параметрами. Перехресні запити.

Мета: сформувати вміння створювати та виконувати запити з параметрами та перехресні запити. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№017 - Тема. Запити на змінення.

Мета: сформувати вміння створювати та виконувати запити на змінення. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№018 - Практична робота №3. Запити з функціями та з полями, що обчислюються.

Мета: Формувати вміння практичного застосування створення запитів із функціями та полями, що обчислюють. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№019 - Практична робота №4. Запити з параметрами, перехресні запити і запити на змінення даних.

Мета: Формувати вміння практичного застосування створення запитів з параметрами, перехресних запитів та запитів на змінення даних. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№020 - Тема. Створення форм за допомогою простих засобів.

Мета: сформувати вміння створювати форми за допомогою простих засобів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№021 - Тема. Елементи керування та властивості форм.

Мета: ознайомити з елементами керування та властивостями форм. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№022 - Тема. Створення форм за допомогою конструктора форм.

Мета: сформувати вміння створювати форми за допомогою конструктора форм. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№023 - Тема. Використання форм для введення й редагування даних.

Мета: сформувати вміння використовувати форми для введення й редагування даних. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№024 - Практична робота №5. Створення форм.

Мета: Формувати вміння практичного застосування створення форм. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№025 - Тема. Поняття про звіт. Автоматичне створення звіту.

Мета: дати визначення звіту, сформувати вміння автоматично створювати звіт. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№026 - Тема. Створення звіту за допомогою Конструктора звітів

Мета: сформувати вміння створювати звіти за допомогою засобу Конструктор звітів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№027 - Практична робота №6. Створення звітів.

Мета: Формувати вміння практичного застосування створення звітів. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№028 - Тема. Призначення, основні поняття та терміни мови SQL

Мета: ознайомити із призначенням, основними поняттями та термінами мови SQL. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№029 - Тема. Найпростіші запити мовою SQL у системі Access 2016

Мета: ознайомити із найпростішими запитами мовою SQL у системі Access 2016. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№030 - Тема. Запити з умовою. Групування запитів.

Мета: формувати вміння створювати запити з умовою та групувати запити. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№031 - Тема. Сутність імпорту та експорту об’єктів.

Мета: ознайомити із сутністю імпорту та експорту об’єктів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№032 - Тема. Тема. Імпорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.

Мета: формувати вміння імпортувати об’єкти із однієї БД в іншу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№033 - Тема. Експорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.

Мета: формувати вміння експортувати об’єкти із однієї БД в іншу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№034-35 - Тема. Виконання колективного навчального проекту. Повторення та систематизація навчального матеріалу.

Мета: формувати вміння практичного застосування роботи в Access 2016. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання