Каталог матеріалів

Розробки уроків з інформатики для 10-11 класів. Модуль "Бази даних"

№025 - Тема. Поняття про звіт. Автоматичне створення звіту.

Мета: дати визначення звіту, сформувати вміння автоматично створювати звіт. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№026 - Тема. Створення звіту за допомогою Конструктора звітів

Мета: сформувати вміння створювати звіти за допомогою засобу Конструктор звітів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№027 - Практична робота №6. Створення звітів.

Мета: Формувати вміння практичного застосування створення звітів. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№028 - Тема. Призначення, основні поняття та терміни мови SQL

Мета: ознайомити із призначенням, основними поняттями та термінами мови SQL. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№029 - Тема. Найпростіші запити мовою SQL у системі Access 2016

Мета: ознайомити із найпростішими запитами мовою SQL у системі Access 2016. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№030 - Тема. Запити з умовою. Групування запитів.

Мета: формувати вміння створювати запити з умовою та групувати запити. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№031 - Тема. Сутність імпорту та експорту об’єктів.

Мета: ознайомити із сутністю імпорту та експорту об’єктів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№032 - Тема. Тема. Імпорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.

Мета: формувати вміння імпортувати об’єкти із однієї БД в іншу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№033 - Тема. Експорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.

Мета: формувати вміння експортувати об’єкти із однієї БД в іншу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

№034-35 - Тема. Виконання колективного навчального проекту. Повторення та систематизація навчального матеріалу.

Мета: формувати вміння практичного застосування роботи в Access 2016. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.