Каталог матеріалів

Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Н. Бібік, Г. Бондарчук

Показати уроки, які нещодавно вийшли

№013 - Осінні турботи людей. Чому осінь – «гаряча пора»?

Очікувані результати: учні описують побачене та зображення; знають і можуть назвати чим займаються люди восени; називають і класифікують дари, які приносить осінь; мають бажання допомагати людям під час збору осіннього врожаю.

№014 - День школяра. Як правильно його спланувати?

Очікувані результати: учні знають що таке розпорядок дня, його вплив на здоров¢я; вміють правильно організовувати свою працю і відпочинок; позитивно ставляться один до одного.

№015 - Дбай про свою поставу. Стій, сиди, ходи, носи – правильно. Чому здоров'я – це найважливіше?

Очікувані результати: учні розуміють що таке «постава», визначають значення правильної постави для здоров¢я людини; володіють навичками, що дозволяють зберегти правильну поставу.

№016 - Що потрiбно для навчання? Про що може розказати шкільний портфель?

Очікувані результати: учні розрізняють предмети для навчання, вміють складати рюкзак, слідкують за своїми речами, вміють коректно і тактовно спілкуватися з однокласниками.

№017 - Хто що робить? Вивчаємо професії

Очікувані результати: учні розрізняють професії, називають найпоширеніші з них; пояснюють різницю між «професією» і « роботою», вміють будувати коротке висловлювання, вміють коректно і тактовно спілкуватися з однокласниками.

№018 - Хто працює в школі? Хто ще, окрім учителя, працює в нашій школі?

Очікувані результати: учні знають люди яких професій працюють в школи, які обов¢язки виконує кожен з них; усвідомлюють значення кожної професії; поважають людей які працюють в школі.

№019 - Дорога i транспорт. Номери телефонів екстрених служб (с.34-35) з.39 Коли ми самі вдома.

Очікувані результати: учні розрізняють види транспорту, можуть коротко розповісти про них; класифікують види транспорту; вміють безпечно поводитися на дорозі; знають номера телефонів екстрених служб і яку з екстрених служб потрібно викликати в тій чи іншій ситуації.

№020 - Безпека на дорозі. Світлофор та його сигнали

Очікувані результати: учні знають місця, де можна переходити дорогу; вміють самостійно вибрати безпечне місце для безпечного переходу дороги; орієнтуються на вулицях міста; вміють правильно і безпечно поводитися на вулиці.

№021 - Дбай про свою безпеку. Пішохідний перехід. Правила поводження з незнайомцями

Очікувані результати: учні розуміють необхідність дбати про власну безпеку; пояснюють на прикладах можливі ризики спілкування з незнайомцями; у імітованих ситуаціях демонструють безпечну поведінку, аргументують її.

№022 - Чим я пізнаю світ? Дотики. Що можна впізнати на дотик?

Очікувані результати: учні розуміють органи чуття, вміють розпізнавати форми предметів, знаходять спільне і відмінне;

№023 - Чим я пізнаю світ? Дотики (Продовження). Хто на долоньках живе?

Очікувані результати: учні знають органи за допомогою яких людина пізнає світ; розуміють яку функцію виконує шкіра; розуміють у яких випадках потрібно мити руки; вміють правильно мити руки; дотримуються правил особистої гігієни.

№024 - Чим я пізнаю світ? Мої очі. Чому важливо зберігати зір?

Очікувані результати: учні знають що є органами зору; розуміють значення зору для життя людини; мають бажання пізнавати себе; дбайливо ставляться до себе.