Розробки уроків української мови та літературного читання для 2 класу за Большаковою І. О.; Пристінською М. С.

Очікувані результати: Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції; Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються; Взаємодіємо усно: сприймає монологічне висловлювання на слух, розуміє зміст, розповідає, що його вразило, ділиться емоціями; Досліджуємо мовлення: творить власні висловлювання, дотримуючись структури тексту.

Очікувані результати: Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції; Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил; Взаємодіємо усно: висловлює і доводить свою думку, будує усне висловлювання на певну тему, вступає у діалог; Досліджуємо мовлення: порівнює власне мовлення з мовленням інших (швидкість, вимова);

Очікувані результати: Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції; Взаємодіємо усно: шукає схоже і відмінне, будує висловлювання, доводить свою думку, висловлює емоції, спирається на власний досвід.

Очікувані результати: Досліджуємо медіа: перегляд сюжету новин, визначення суттєвої інформації; Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції; Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Очікувані результати: Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції; Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Очікувані результати: Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил, створює прості тексти, речення; Взаємодіємо усно: уважно сприймає усні повідомлення, доречно на них реагує, ставить уточнюючі питання, створює список питань за темою (анкету);

Очікувані результати: Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил; Взаємодіємо усно: уважно сприймає усне висловлювання, вступає в діалог та підтримує його, відповідає на питання та ставить свої питання; Досліджуємо мовлення: аналізує значення слів, знайомиться із походженням власних назв.

Очікувані результати: Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил; Досліджуємо мовлення: знаходить у висловлюванні та пояснює багатозначні слова, синоніми та антоніми;

Очікувані результати: Досліджуємо медіа: обговорює зміст і форму простого медіатексту, виявляє з допомогою вчителя очевидні ідеї, створює простий медіапродукт (афішу, оголошення, листівку); Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил; Взаємодіємо усно: сприймає усне висловлювання, висловлює власні думки, пояснює, чому інформація зацікавила.

Очікувані результати: Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил; Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Очікувані результати: Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються; Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Очікувані результати: Досліджуємо мовлення: розрізняє різні види текстів (опис, розповідь), пояснює їх призначення; Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил; Взаємодіємо усно: ставить запитання до усного повідомлення, щоб отримати додаткову інформацію, спостерігає за діалогом, підтримує одну точку зору, аргументує власну думку.