Каталог матеріалів

Розробки уроків навчання грамоти для 1 класу за Захарійчук М. Д.

№183 - Казки-мультфільми. Казка «Кривенька качечка»

Мета: познайомити учнів з українською народною казкою «Кривенька качечка»; вчити усвідомлювати основні ознаки чарівної казки та познайомити з особливістю чарівної казки (співпадання назви казки та імені головного героя); формувати вміння визначати і називати героїв чарівної казки, складати їх характеристику, висловлювати свою оцінку щодо вчинків персонажів; поглиблювати уявлення про етику людських стосунків; вчити аналізувати казку, робити висновки про настрій героїв, співвідносити події твору з подіями в особистому житті; розвивати навички читання, уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

№184 - Закріплення написання вивчених букв, слів з ними. Списування з друкованого тексту.

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком, про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

№185 - Українська народна казка «Ворон, куріпка і мишка»

Мета: познайомити учнів з українською народною казкою «Ворон, куріпка і мишка»; вчити усвідомлювати основні ознаки чарівної казки та познайомити з особливістю чарівної казки (співпадання назви казки та імені головного героя); формувати вміння визначати і називати героїв чарівної казки, складати їх характеристику; вчити аналізувати казку, роботи висновки про настрій героїв, співвідносити події твору з подіями в особистому житті; розвивати навички читання, уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

№186 - Закріплення написання вивчених букв, слів з ними. Літературні казки

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком, про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

№187 - Літературні казки. Сучасні казки. А М’ястківський «Чарівне яєчко»

Мета: вчити учнів визначати думку казки; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання казок, зокрема чарівних; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

№188 - Звуко-буквений аналіз слів. Диктант слів. Самоперевірка написаного

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

№189 - Сучасні казки. «Їжачки» за Ю. Ярмишем. Бібліотечний урок. Дитячі письменники нашого часу.

Мета: ознайомити учнів з творчістю Юрія Ярмиша; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання; розвивати вміння аналізувати прочитане, давати відповіді на запитання, характеризувати дійових осіб; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати бажання працювати в колективі.

№190 - Списування з друкованого тексту. Диктант слів, речень.

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

№191 - До Дня мами. «Подарунок» за М Пономаренко. Л Мовчун «Подарунок»

Мета: вчити учнів визначати думку казки; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання казок, зокрема чарівних; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

№192 - Аналітико-синтетичні вправи. Кросворд. Словникові диктанти. Розвиток зв'язного мовлення Слова – назви явищ природи.

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

№193 - Старі казки на новий лад. «Великодні пригоди Жової Шапочки»

Мета: вчити учнів визначати думку казки; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання казок, зокрема чарівних; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

№194 - Буквений та словниковий диктанти. Списування з друкованого тексту.

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.