Каталог матеріалів

Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Грущинською І. В., Хитрою З. М., Дробязко І. І.

№033 - Як доглядати за органами зору і слуху?

Мета: Продовжувати ознайомлювати учнів з органами зору та слуху, розповісти, як попередити захворювання органів зору та слуху; сприяти усвідомленню цінності власного здоров’я; формувати відповідальне ставлення до свого здоров’я.

№034-35 - Які правила допомагають берегти органи нюху, смаку й дотику'?

Мета: формувати поняття про органи чуття людини, шляхи збереження та запобігання виникненню захворювань органів чуття; формувати вміння встановлювати взаємозв’язки між усіма органами людини; формувати санітарно-гігієнічні навички; виховувати допитливість, пізнавальний інтерес до власного організму, прагнення берегти власне здоров’я.

№036 - Узагальнення і систематизація знань учнів. Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ

Мета: закріпити і узагальнювати вивчений матеріал, створювати у класі дружнє середовище – простір, де цінують дружбу і друзів; сприяти формуванню доброзичливого й толерантного ставлення до людей; навчати учнів взаємодіяти з іншими людьми.

№037 - Як я досліджую історію своєї сім’ї?

Мета: поглиблення знань учнів про сім’ю, склад сім’ї; вчення учнів складати родовідне дерево. Розвиток мислення учнів, творчої уяви, зв'язного мовлення. Формування поняття « родина», «рід», «покоління», бажання берегти родинні зв'язки. Удосконалювати вміння працювати в парах, групах.

№038 - Які звертання побутують у твоїй родині?

Мета: розширити уявлення про сім’ю, про стосунки між членами родини. Формувати бажання дбати одне про одного, звертатися за допомогою, розвивати мислення, мовлення дітей; формувати позитивне ставлення до сімʼї.

№039-40 - Чому потрібно шанувати батьків?

Мета: Виховувати шанобливе ставлення до батьків, вчити виявляти увагу до рідних, сприяти формуванню в учнів уявлення про щасливу сім’ю, як осередок любові, емпатії, взаємної допомоги та відповідальності.

№041 - Чому ввічливі слова називають чарівними?

Мета: Збагатити та активізувати словниковий запас учнів; формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; розвивати діалогічне мовлення, пам’ять, мислення; виховувати ввічливість, повагу до старших та однолітків.

№042 - У чому полягають секрети вихованості

Мета: розширювати і поглиблювати уявлення про правила ввічливості, дати дітям можливість відчути ” чарівну” силу слів ввічливості, сприяти формуванню доброти, делікатності, чуйності, виховувати пошану до оточуючих.

№043-44 - Чому ввічливість завжди доречна?

Мета: поповнити знання учнів про ввічливість, культуру поведінки. Розширити словниковий запас учнів словами ввічливості. Вправляти в культурному спілкуванні з дорослими, однолітками в найтиповіших життєвих ситуаціях, доречно вживати слова етикету в ситуаціях вітання, прощання, вибачення.

№045 - Що таке доброзичливість?

Мета: формувати в учнів уміння дбати про здоров'я своє та людей, що їх оточують, здатність спілкуватися з рідними, друзями, однокласниками, виявляти доброзичливість, ввічливість, тактовність, повагу, чесність, порядність; виховувати добрі почуття у дітей: взаємоповагу, співчуття, співпереживання; вчити аналізувати вчинки героїв літературних творів.

№046 - Що таке правдивість і щирість?

Мета: розширити змiст понять чеснiсть i правдивiсть; навчити розпiзнавати цi моральнi явища; формувати вмiння оцiнювати власнi вчинки та вчинки товаришiв; виховувати чеснiсть та правдивiсть, розвивати мовлення, вміння висловлювати власну думку,

№047-48 - Коли я вчиняю правильно?

Мета: Вчити визначати риси характеру; розпізнавати вчинки, прагнути до самовиховання, виховувати гуманну, творчу, соціально активну особистість.