Каталог матеріалів

Розробки уроків з математики для 3 класу за Гісь О.М., Філяк І.В.

Показати уроки, які нещодавно вийшли

№109 - Одиниці часу: рік, місяць, тиждень, доба. Календар. Порівняння іменованих чисел та дії над ними.

Мета: ознайомити учнів із одиницями часу: рік, місяць, доба; знаходити значення виразів та перевіряти правильність їх обчислень; розв’язувати задачі; здійснювати порівняння іменованих чисел; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№110 - Одиниці часу: рік, місяць, тиждень, доба. Календар. Порівняння іменованих чисел та дії над ними (продовження).

Мета: удосконалити знання учнів про одиниці часу: рік, місяць, доба; знаходити значення виразів та перевіряти правильність їх обчислень; розв’язувати задачі; здійснювати порівняння іменованих чисел; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№111 - Одиниці часу: доба, година, хвилина, секунда. Дії над іменованими числами.

Мета: удосконалити знання учнів про одиниці часу: доба, година, хвилина, секунда; знаходити значення виразів та перевіряти правильність їх обчислень; здійснювати дії з іменованими числами; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№112 - Перетворення іменованих чисел та дії над ними

Мета: удосконалити знання учнів про одиниці часу; знаходити значення виразів та перевіряти правильність їх обчислень; здійснювати дії з іменованими числами; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№113-114 - Два способи називання часу за годинником. Розв’язування задач на визначення тривалості події.

Мета: удосконалити знання учнів про два способи називання часу за годинником; знаходити значення виразів та перевіряти правильність їх обчислень; розв’язувати задачі на визначення тривалості події; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№115 - Визначення часу за годинником. Визначення тривалості події, часу початку і закінчення події.

Мета: удосконалити знання учнів визначати час за годинником; знаходити значення виразів та тривалості події, часу початку і закінчення події; розв’язувати задачі на визначення тривалості події; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№116 - Визначення часу за електронним годинником. Задачі на визначення тривалості події .

Мета: удосконалити знання учнів визначати час за електронним годинником; знаходити значення виразів та тривалості події, часу початку і закінчення події; розв’язувати задачі на визначення тривалості події; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№117 - Задачі з одиницями часу.

Мета: удосконалити знання учнів про одиниці часу; розв’язувати задачі з одиницями часу; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№118-121 - Закріплення знань, умінь і навичок з теми «Час» .

Мета: закріпити знання учнів з теми: «Час»; обчислювати вирази; розв’язувати задачі з одиницями часу; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№122 - Прості задачі, що містять трійки взаємопов’язаних величин, та обернені до них.

Мета: ознайомити учнів із простими задачами, що містять трійки взаємопов’язаних величин; обчислювати вирази; розв’язувати задачі та складати до них обернені; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№123-124 - Множення суми на число і числа на суму.

Мета: ознайомити учнів із множенням суми на число і числа на суму; обчислювати вирази; розв’язувати задачі та складати вирази до них; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№125 - Множення виду 24 ∙ 3, 240 ∙ 3, 204 ∙ 3, 4 ∙ 23, 4 ∙ 230, 4 ∙ 203. Розв'язування задач.

Мета: ознайомити учнів із множенням виду 24 ∙ 3, 240 ∙ 3, 204 ∙ 3, 4 ∙ 23, 4 ∙ 230, 4 ∙ 203; обчислювати вирази; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.