Каталог матеріалів

Літературне читання. 4 клас. Вашуленко М. С., Васильківською Н. А., Дубовик С. Г.; Вашуленко О. В

№015 - Введення в розділ. Народна легенда «Як виникли Карпати»

Мета: ознайомити учнів із народними легендами, сформувати уявлення про їх витоки; формувати уявлення школярів про легенди як жанр усної народної творчості; вчити осмислювати їх зміст; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№016 - Народна легенда «Зозулені черевички»

Мета: ознайомити учнів із народними легендами, сформувати уявлення про їх витоки; формувати уявлення школярів про легенди як жанр усної народної творчості; вчити осмислювати їх зміст; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№017-18 - Народна легенда «Замкова гора в Мукачеві»

Мета: ознайомити учнів із народними легендами, сформувати уявлення про їх витоки; формувати уявлення школярів про легенди як жанр усної народної творчості; вчити осмислювати їх зміст; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№019 - Узагальнення з розділу. Наші проекти

Мета: повторити вивчене про легенди рідного краю; формувати здатність опрацьовувати отриману інформацію; розвивати у дітей потреби до здобуття нових знань, уміння зосереджуватися на тому, що читають; навчати володіти прийомами роботи в групі, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до книги, підвищувати пізнавальний інтерес учнів до читання.

№020 - Введення в розділ. Народна притча «Треба нахилитися». Слухання народної притчі «У пригоді»

Мета: продовжити ознайомлення учнів з притчею як жанром усної народної творчості; вчити осмислювати їх зміст; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№021 - Народна притча « Сила слова»

Мета: ознайомити з суттєвими ознаками притчі. Формувати вміння аналізувати зміст притчі, розуміти її науку; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№022 - Єврейська притча «Цв’яхи»

Мета: ознайомити з суттєвими ознаками притчі; формувати вміння аналізувати зміст притчі, розуміти її науку; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№023-24 - Леонардо да Вінчі «Справжній друг»

Мета: ознайомити з суттєвими ознаками притчі; формувати вміння аналізувати зміст притчі, розуміти її науку; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№025-26 - В Узагальнення з розділу. Наші проекти

Мета: повторити вивчене про притчі; формувати здатність опрацьовувати отриману інформацію; розвивати у дітей потреби до здобуття нових знань, уміння зосереджуватися на тому, що читають; навчати володіти прийомами роботи в групі, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до книги, підвищувати пізнавальний інтерес учнів до читання.

№027 - Корейська народна казка «Чий подарунок найкращий»

Мета: ознайомити учнів з видами казок; формувати вміння аналізувати зміст казки; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№028 - Корейська народна казка «Чий подарунок найкращий» (продовження)

Мета: ознайомити учнів з видами казок; формувати вміння аналізувати зміст казки; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.

№029 - Українська народна казка « Кам’яний горішок»

Мета: поглибити знання учнів про казку як художній твір, у якому вигадка і фантазія служать засобом вираження суджень народу про життя; формувати вміння аналізувати зміст казки; поповнювати словниковий запас; виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.