Каталог матеріалів

Літературне читання. 2 клас. Вашуленко О.В.

№031 - Українські народні пісні. «Зайчику, зайчику». Читання в особах. Перегляд мультфільму

Мета: ознайомити учнів з усною народною творчістю. Вдосконалювати навички читання в особах. Формувати навички свідомого виразного читання. Активізувати словниковий запас учнів. Розвивати пам’ять, увагу, спостережливість, вміння відповідати і читати українською мовою. Виховувати любов та пошану до української культури та мовлення.

№032 - Заклички. Лічилки. «Іди, іди, дощику» (напам'ять). «Котилася торба», «Тікав заєць через міст»

Мета: ознайомити учнів з усною народною творчістю. Познайомити з закликчками та лічилками. Формувати навички свідомого виразного читання. Активізувати словниковий запас учнів. Розвивати пам’ять шляхом вивчення напам’ять заклички та лічилки, увагу, спостережливість, вміння відповідати і читати українською мовою. Виховувати любов та пошану до української культури та мовлення.

№033 - Мирилки. Скоромовки. «Дві подружечки зажурилися», «Подивися просто в очі» (за вибором напам'ять)

Мета: збагатити уявлення дітей про малі форми усної народної творчості – мирилки та скоромовки, навчати виділяти в них головний зміст, вживати у власному мовленні; розвивати пам’ять, мовлення, увагу; виховувати інтерес до читання, до народної творчості.

№034 - 035 - Загадки. Читання і відгадування загадок. Складання загад­ки про тварину або рослину. Робота з дитячою книжкою.

Мета: збагатити уявлення дітей про малі форми усної народної творчості – загадки, навчати виділяти в них головний зміст та створювати власні; розвивати пам’ять, мовлення, увагу; виховувати інтерес до читання, до народної творчості.

№036 - Прислів’я. Читання і пояснення змісту прислів’їв

Мета: збагатити уявлення дітей про малі форми усної народної творчості – прислів’я, навчати виділяти в них головний зміст, вживати у власному мовленні; розвивати пам’ять, мовлення, увагу; виховувати інтерес до читання, до народної творчості.

№037 - Народні казки. Казки про тварин. «Зайчикова хатинка» (українська народна казка).

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№038 - Гуртом можна багато зробити. «Ведмідь і бджоли» (українська народна казка). Читання в особах

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№039 - Не роби іншому того, чого сам не любиш. «Лисичка і Журавель» (українська народна казка)

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№040 - Старе добро не забувається. «Ведмідь і павучок» (українська народна казка). Прислів’я.

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. допомогти учням з'ясувати сутність понять «добро», «доброта», «милосердя» як принципів людського буття; закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№041 - 042 - Хочеш їсти калачі — не сиди на печі «Курочка, мишка та півник» (угорська народна казка). Читання в особах. Переказування казки. Робота з дитячою книжкою.

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять, допомогти учням з'ясувати сутність понять «працьовитість», «сумління», «взаємодопомога» як принципів людського буття; закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№043 - 044 - Три поради. «Лисиця і яструб» (шотландська народна казка). Читання в особах. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Народні перлини для кожної дитини»

Мета: актуалізувати й розширити знання учнів про казки народів світу; формувати навички виразного читання, розширювати словниковий запас учнів, розвивати уміння оцінювати вчинки казкових персонажів, виявляти мотиви їхньої поведінки; розвивати зв’язне мовлення та логічне мислення; сприяти вихованню морально-естетичних якостей особистості.

№045 - Білі шати зими. В. Паронова «Йде зима». М. Сингаївський «Білі черевички у зими». Л.Дяченко «Чого сполошились синички?» Л. Вознюк «Загадки»

Мета: вчити учнів сприймати образи природи віршованих текстах; продовжувати вчити виразно читати вірші, навички виразного свідомого читання, усного зв’язного мовлення учнів; розширювати словниковий запас; вдосконалювати пам'ять, увагу, вміння міркувати; виховувати любов до рідної природи, до рідного краю, його краси.