Каталог матеріалів

Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Т. В. Воронцовою, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук, К. С. Василенко.

№037 - Де живе вода. Досліджуємо воду.

Мета: розширити знання дітей про розподіл води на Землі; формувати в учнів уявлення про воду, про зміни станів води; розвивати дослідницький підхід до пізнання властивостей води; уточнити й розширити уявлення про взаємозв’язки води з об’єктами неживої та живої природи; виховувати любов до природи; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№038-39 - Вода в житті людини.

Мета: пояснити учням важливість води для планети і для всього живого; розвивати дослідницький підхід до пізнання властивостей води; розвивати творчість і уяву; навчити дітей правильно мити руки; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№040 - Прийшла зима.

Мета: формувати уявлення про характерні ознаки зими; вдосконалювати та збагачувати словниковий запас учнів; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№041 - Зима і здоров’я.

Мета: обговорити чинники, що впливають на здоров'я взимку; формувати вміння учнів самим підбирати одяг відповідно до погоди; вдосконалювати та збагачувати словниковий запас учнів; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№042 - Рослини і тварини взимку.

Мета: ознайомити учнів з тим, у якому стані перебувають рослини взимку; повторити характерні ознаки зими в неживій природі; ознайомити учнів з життям звірів взимку, зі змінами, що відбуваються в їх житті; вчити наводити приклади тварин, які змінюють забарвлення хутра, готують запаси кормів; навчати бачити красу природи; формувати навички охорони природи; виховувати повагу до природи, бажання оберігати її; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№043 - Календар зимових свят.

Мета: розповісти дітям про основні зимові свята українців, їхні атрибути; ознайомити з календарем зимових свят.; виховувати повагу до природи, бажання оберігати її; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№044 - Хто такий Святий Миколай.

Мета: ознайомити учнів з історією виникнення свята Святого Миколая; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№045 - Святкування Нового року. Різдвяні свята.

Мета: ознайомити учнів із правилами поведінки біля новорічної ялинки; навчити виготовляти ялинкові прикраси; ознайомити учнів із правилами безпеки на зимовій прогулянці, із правилами гостинності та правилами поводження у гостях. ознайомити з традиціями святкування Різдва; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№046 - Що є в театрі.

Мета: ознайомити учнів з особливостями театру, як виду мистецтва та споруд, у яких відбуваються театралізовані дійства; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№047 - Театр пантоміми. Подорож до театру.

Мета: ознайомити учнів з поняттями «пантоміма», «міміка», «жести»; формування вміння використовувати невербальні засоби комунікації; формувати в учнів потребу у відвідуванні театральних вистав; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№048 - Художники в театрі. Створення театру.

Мета: ознайомити учнів з процесом створення афіші, театральних декорацій, елементів костюму (масок), розвивати творчі здібності; закріпити знання учнів з вивченої теми тижня, продовжувати формувати мотивацію до театралізованої діяльності; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.

№049 - Що таке неповторність. Неповторні та унікальні.

Мета: сформувати в учнів уявлення про те, що таке неповторність; виховувати ціннісне ставлення до власного життя і життя інших людей; розкрити зміст поняття «унікальність»; формувати в учнів уявлення про неповторність кожної людини; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати; вчити учнів висловлювати свою думку, активно слухати, взаємодіяти з однокласниками.