Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Н. Будною, Т. Гладюк, С. Заброцькою, Л. Лисобей, Н. Шост

Мета: поглиблювати знання учнів про значення звичок у житті людини, їх зв’язок зі здоров’ям, ознайомити дітей з поняттями корисних і шкідливих звичок, формувати вміння розпізнавати корисні та шкідливі звички, виховувати негативне ставлення до шкідливих звичок, бажання вести здоровий спосіб життя, збагачувати активний словник учнів відповідно до тематики тижня; активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати самостійне мислення, уяву, доказове та зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу.

Мета: ознайомити учнів із типовим розпорядком дня, розкрити його вплив на здоров′я, навчати дітей організовувати свою працю і відпочинок та правильно; вчити учнів складати розпорядок дня за малюнками, сформувати навички особистої гігієни; виробляти навички дотримання розпорядку дня, виховувати охайність, організованість, працьовитість, розвивати практичні вміння та навички складання розпорядку дня, учити планувати свій день; учити самодисципліні; вдосконалювати навички аналізу ситуації; розвивати діалогічне мовлення, пам'ять, увагу.

Мета: навчити учнів розуміти важливість порядку і дисципліни в їх повсякденному житті та навчанні, що дисципліна є важливою як для досягнення особистих цілей, так і для ефективного функціонування у групі або суспільстві загалом, навчити свідомо користуватися цими правилами, розуміти їх призначення та необхідність дотримуватися правил безпечної поведінки під час уроку, перерви (з опорою на конкретні приклади), вчити аналізувати почуту інформацію та оцінювати її, навчати працювати з підручником та медіапродукцією; працювати в парах і в групах.

Мета: дати учням зрозуміти, що таке властивість об'єкта, пояснити, що властивість - це характеристика або атрибут, який описує об'єкт або його стан, навчити учнів розрізняти між різними типами властивостей, розглянути приклади реальних об'єктів і їх властивостей, застосовувати властивості при розв'язуванні завдань, виховувати учнівський інтерес до науки, демонструючи реальні приклади застосування властивостей об'єктів у різних сферах, допомогти учням зрозуміти важливість властивостей об'єктів у реальному житті, а також навчити їх використовувати ці властивості для розв'язання завдань і проблем.

Мета: сформувати в учнів уявлення про характерні ознаки зими в неживій природі, ознайомити з зимовими місяцями, вчити описувати красу природи взимку та позитивні емоції, які вона викликає, розвивати вміння спостерігати, описувати побачене; викликати інтерес до дослідницької діяльності; навчати утримувати пам’яті інструкцію щодо виконання досліду, дотримуватись алгоритму дій, досягати запланованого результату, розвивати творчу уяву, фантазію, зв’язне мовлення, спостережливість, критичне мислення, пізнавальну активність, пам’ять, виховувати любов до природи.

Мета: ознайомити учнів з особливостями життя дерев, кущів і трав у зимовий період, вчити характеризувати стан рослин взимку; дати уявлення про те, як зимують дикі звірі і птахи; вчити розпізнавати зимуючих птахів своєї місцевості; розвивати мовлення учнів; виховувати допитливість, любов до природи рідного краю, до тварин, що мешкають у лісах; розвивати увагу, спостережливість, логічне мислення, навички колективної роботи та роботи в парах; виховувати допитливість.

Мета: ознайомити учнів з визначенням поняття «об'єкти», сформувати вміння описувати властивості об'єктів, сформувати в учнів вміння розрізняти множини об'єктів за певними властивостями, навчити учнів розуміти та застосовувати властивості об‘єктів, розвивати вміння працювати в парах і вести прості діалоги; виховувати інтерес до вивчення природи.

Мета: розширити та уточнити знання дітей про турботи людей взимку: чистять сніг на подвір’ї, підгодовують птахів, тварин; формувати в учнів уявлення про необхідність піклування про тварин узимку, показати, як люди допомагають птахам, рибам, звірам; сприяти розвитку розповідного мовлення, спостережливість, уміння порівнювати, знаходити причино-наслідкові зв’язки; доводити правильність певного судження та власної думки; виховувати шанобливе ставлення до людської праці, викликати бажання надавати посильну допомогу дорослим.

Мета: розповісти учням про правила безпечної поведінки під час зимового відпочинку; вчити дітей берегти власне життя і здоров’я, виховувати обережність, активізувати словник; формувати поняття про необхідність дотримання правил безпеки під час зимових розваг; сприяти розвитку дослідницької активності, творчих здібностей та інтересів учнів; формувати уміння учнів зв’язно висловлювати думку; відповідальність, вчити самостійно здобувати знання; висловлювати припущення; виробляти вміння зв'язко висловлювати думки.

Мета: розширити уявлення дітей про сім’ю, родину, з’ясувати імена членів родини; навчити складати родинне дерево; розвивати інтерес до історії свого роду, спостережливість, уважність, вміння запам’ятовувати, робити висновки; виховувати почуття духовної єдності поколінь, бажання берегти родину, як часточку великої родини – українського народу; пояснити моральні й етичні цінності, життєва самоідентифікація, добро, зло, моральні норми, патріотизм; розвивати інтерес до етичного самовиховання, виховувати повагу до людей та оточуючого світу, прагнення до самовдосконалення.

Мета: розширити уявлення учнів про родину, про її склад; уточнити уявлення дітей про родині стосунки; ознайомити з основними нормами поведінки, відносинами та обов’язками в родині; розвивати вміння піклуватися про членів родини; виховувати любов і повагу до членів родини, до людей похилого віку, внутрішню потребу у збереженні родини, людяність, доброту, щирість у стосунках; розвивати мислення, увагу, пам’ять, вміння висловлювати свою думку, уважно слухати співрозмовника в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками; розвивати вміння співпрацювати в парі, групі.

Мета: ознайомити учнів з можливими родинними традиціями і святами, формувати розуміння того, що основою щасливої родини є любов, співпраця і взаємодопомога; виховувати ціннісне ставлення до родини, їх традицій; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати. сформувати уявлення про родинні свята та традиції; учити українським традиціям; вдосконалювати навички аналізу ситуації і дотримання правил поведінки; розвивати діалогічне мовлення, пам'ять, увагу.