Каталог матеріалів

Розробки уроків математики для 1 класу за Листопад Н. П.

№0025 - Віднімання чисел. Знак –

Мета: розкрити суть дії віднімання; ознайомити учнів зі знаком «мінус»; навчати складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання за малюнками і числовим відрізком, за схемами; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0026 - Нуль. Віднімання рівних чисел. Порівняння кількості об'єктів

Мета: на основі практичних дій з предметами розкрити утворення числа 0; визначити його місце на числовому відрізку; продовжити роботу над формуванням математичних компетенцій: уміння складати приклади на додавання й віднімання; уміння порівнювати числа, удосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0027 - Сантиметр

Мета: ознайомити учнів з одиницею вимірювання сантиметром та сантиметровою лінійкою; учити вимірювати довжини відрізків; удосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0028 - Доба. Замкнені і незамкнені лінії

Мета: ознайомити учнів із поняттям «доба», «замкнена лінія», «незамкнена лінія»; учити будувати замкнені та незамкнені лінії; удосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0029 - Повторення вивченого

Мета: узагальнити знання учнів про вивчені цифри та числа та вміння будувати замкнені і незамкнені лінії; удосконалювати навички усної лічби та вміння складати рівності на додавання; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0030 - Повторення вивченого.

Мета: узагальнити знання учнів про вивчені цифри та числа та вміння будувати замкнені і незамкнені лінії; удосконалювати навички усної лічби та вміння складати рівності на віднімання; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0031 - Урок узагальнення і систематизації.

Мета: узагальнити знання учнів про вивчені цифри та числа та вміння їх писати; удосконалювати навички усної лічби та вміння складати рівності на віднімання; повторити склад чисел; узагальнити вміння визначати час за годинником; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0032 - Компоненти дії додавання

Мета: ознайомити учнів з термінами «доданок» і «сума»; вчити користуватися числовим відрізком під час розв'язування прикладів на додавання; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0033 - Компоненти дії віднімання

Мета: ознайомити учнів з термінами «зменшуване», «від’ємник» і «різниця»; вчити користуватися числовим відрізком під час розв'язування прикладів на віднімання; удосконалювати навички учнів знаходити різницю чисел за малюнками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0034 - Додавання і віднімання числа 0

Мета: ознайомити учнів із числовим променем; продовжувати формувати в них уміння додавати та віднімати числа з 0; удосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0035 - Додавання і віднімання числа 1

Мета: ознайомити учнів з додаванням та відніманням числа 1; вчити користуватися числовим відрізком під час розв'язування прикладів на віднімання та додавання; удосконалювати навички учнів знаходити різницю та суму чисел за малюнками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0036 - Додавання і віднімання числа 2. Збільшення, зменшення числа

Мета: ознайомити учнів з додаванням та відніманням числа 2; вчити користуватися числовим відрізком під час розв'язування прикладів на віднімання та додавання; удосконалювати навички учнів знаходити різницю та суму чисел за малюнками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.