Каталог матеріалів

Розробки уроків математики для 1 класу за Листопад Н. П.

№0013 - Порівняння чисел. Нерівність. Знаки <, >

Мета: ознайомити учнів із знаками порівняння; удосконалювати вміння називати вивчені цифри та записувати їх; формувати розуміння, що таке нерівність; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0014 - Порівняння чисел. Рівність. Знак =

Мета: удосконалювати знання учнів порівнювати числа; удосконалювати вміння називати вивчені цифри та записувати їх; формувати розуміння, що таке рівність; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0015 - Число і цифра 4

Мета: ознайомити із числом та цифрою 4, поняттям «четвертий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 4; ознайомити учнів із попереднім та наступним числом; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0016 - Склад чисел 2, 3, 4

Мета: удосконалювати знання учнів про склад чисел 2, 3, 4; удосконалювати вміння називати вивчені цифри та записувати їх; формувати розуміння, як потрібно складати нерівності за малюнком; удосконалювати навички називати попереднє та наступне число; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0017 - Число і цифра 5

Мета: ознайомити із числом та цифрою 5, поняттям «п’ятий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 5; ознайомити учнів із попереднім та наступним числом; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0018 - Додавання чисел. Знак +

Мета: закріпити знання учнів про вивченні числа від 1 до 5; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури та додавати числа в межах 5; навчити правильно писати знак «+»; ознайомити учнів із попереднім та наступним числом; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0019 - Склад числа 5

Мета: закріпити знання учнів про число 5; вчити правильно визначати склад числа 5; складати вирази на додавання за малюнком; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0020 - Число і цифра 6. Склад числа 6

Мета: ознайомити із числом та цифрою 6, поняттям «шостий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 6; ознайомити учнів із складом числа 6; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0021 - Число і цифра 7. Склад числа 7

Мета: ознайомити із числом та цифрою 7, поняттям «сьомий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 7; ознайомити учнів із складом числа 7; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0022 - Число і цифра 8. Склад числа 8

Мета: ознайомити із числом та цифрою 8, поняттям «восьмий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 8; ознайомити учнів із складом числа 8; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0023 - Число і цифра 9. Склад числа 9

Мета: ознайомити із числом та цифрою 9, поняттям «дев’ятий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 9; ознайомити учнів із складом числа 9; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

№0024 - Число 10. Склад числа 10

Мета: ознайомити із числом та цифрою 10, поняттям «десятий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; навчити писати цифру 10; ознайомити учнів із складом числа 10; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.