Письмо. 1 клас. К.Пономарьова

Мета: формувати в учнів уміння писати малий і великий овали; ознайомити з терміном овал; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита; зміцнювати м’язи кисті руки; розвивати спостережливість, вміння порівнювати, виконувати роботу за зразком; удосконалювати вміння розповідати за малюнком, про події з власного життя; виховувати старанність, охайність, прагнення вживати фрукти для зміцнення власного здоров’я.

Мета: ознайомити учнів з різними видами з’єднань (верхнє, середнє і нижнє), з терміном з’єднувальна лінія; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита; розвивати спостережливість, вміння порівнювати, виконувати роботу за зразком; удосконалювати вміння розповідати за малюнком, про події з власного життя; виховувати охайність, старанність, інтерес до спорту, бажання загартовувати свій організм.

Мета: закріплювати вміння учнів писати вивчені елементи букв та різні види їх з’єднань (верхнє, середнє і нижнє); удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита; розвивати спостережливість, вміння виконувати роботу за зразком; удосконалювати вміння спілкувати з однокласниками на задану тему, розповідати за малюнком, про події з власного життя; виховувати охайність, старанність, інтерес до дитячих розваг, дбайливе ставлення до своїх іграшок.

Мета: ознайомити учнів з малою рукописною буквою а, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати букву а з короткою похилою лінією, подовженою похилою з петлею вгорі, півовалом; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка, дотримуватися поля; удосконалювати вміння розповідати за малюнком; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, знаходити в групі однакові предмети; виховувати охайність, старанність, інтерес до декоративних рибок.

Мета: ознайомити учнів з великою рукописною буквою А, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати велику букву А з малою та елементами букв (короткою похилою лінією, подовженою з петлею внизу, півовалом); удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка і надрядкової лінії, дотримуватися поля; удосконалювати вміння розповідати за малюнком; розвивати спостережливість, уміння порівнювати; виховувати охайність, старанність, бажання вживати фрукти, усвідомлюючи їх користь для здоров’я.

Мета: ознайомити учнів з малою рукописною буквою о, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати букву о з елементами букв та буквами а й А; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка, дотримуватися поля; удосконалювати вміння розповідати за малюнком; розвивати спостережливість, уміння порівнювати; виховувати охайність, старанність, інтерес до життя птахів.

Мета: ознайомити учнів з великою рукописною буквою О, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати велику букву О з малою та елементами букв; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка і надрядкової лінії, дотримуватися поля; удосконалювати вміння розповідати за малюнком; розвивати спостережливість; виховувати охайність, старанність, інтерес до історій про подорожі.

Мета: ознайомити учнів з малою рукописною буквою у, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати букву у з іншими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка і підрядкової лінії, дотримуватися поля; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, розповідати за малюнком; виховувати охайність, старанність, інтерес до життя комах.

Мета: ознайомити учнів з великою рукописною буквою У, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати велику букву У з раніше вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка і надрядкової лінії, дотримуватися поля; удосконалювати вміння розповідати за малюнком; активізувати слова тематичних груп «Український національний одяг» і «Державні символи України»; розвивати спостережливість; виховувати почуття гордості за свою Батьківщину, інтерес і повагу до українських звичаїв і традицій.

Мета: ознайомити учнів з рукописною буквою и, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати букву и з іншими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка, дотримуватися поля; актуалізувати слова тематичної групи «Овочі і фрукти», знання про кольори й геометричні фігури; розвивати спостережливість, уміння аналізувати, встановлювати взаємозалежні зв’язки; удосконалювати вміння спілкувати з однокласниками на задану тему, розповідати за малюнком, про події з власного життя; виховувати охайність, старанність, бажання допомагати дорослим.

Мета: ознайомити учнів з малою рукописною буквою і, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати букву і з іншими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка, дотримуватися поля; формувати вміння писати ручкою; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, узагальнювати, розповідати за малюнком; виховувати охайність, старанність, інтерес до навчальної діяльності.

Мета: ознайомити учнів з великою рукописною буквою І, вчити її писати; формувати вміння з’єднувати велику букву І з раніше вивченими буквами; повторити письмо вивчених букв; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, не виходити за межі робочого рядка і надрядкової лінії, дотримуватися поля; формувати вміння писати ручкою; удосконалювати вміння розповідати за малюнком; розвивати спостережливість, вміння порівнювати; виховувати охайність, старанність, інтерес до навчальної діяльності.