Каталог матеріалів

Розробки уроків математики для 1 класу за Гісь О. М., Філяк І. В.

№025 - Ламана. Ланки і вершини ламаної. Моделювання ламаної з підручного матеріалу.

Мета: дати дітям поняття про ламану та її складові частини; навчити дітей креслити ламану в зошиті, будувати її з підручного матеріалу; закріпити навички лічби та порівняння у межах 10; розвивати у дітей математичне мовлення; виховувати у дітей старанність і охайність під час креслення.

№026 - Замкнені і незамкнені ламані. Побудова ламаної. Моделювання кривих і ламаних ліній із підручного матеріалу

Мета: дати учням поняття про замкнені й незамкнені ламані; закріпити вміння креслити ламану в зошиті, будувати замкнені й незамкнені ламані, а також криві лінії з підручних матеріалів, лічити в межах 10; розвивати уважність, спостережливість; виховувати старанність і охайність, доброзичливе ставлення до однокласників, уміння працювати в парі.

№027 - Склад чисел 2, 3, 4, 5.

Мета: ознайомити дітей із складом чисел 2, 3, 4, 5; закріплювати навички лічби в межах 10; розвивати у дітей спостережливість, логічне мислення, математичне мовлення; виховувати любов до природи.

№028 - Закріплення складу чисел 2 – 5.

Мета: закріпити знання складу чисел 2-5, уміння утворювати рівності на основі складу числа; закріплювати у школярів навички лічби у межах 10; розвивати мислення, уважність; виховувати охайність.

№029 - Закріплення складу чисел 2, 3, 4, 5

Мета: закріпити знання складу чисел 2-5, уміння утворювати рівності на основі складу числа; закріплювати у школярів навички лічби у межах 10; розвивати у дітей мислення, математичне мовлення; виховувати самостійність, старанність.

№030 - Склад чисел 6, 7.

Мета: ознайомити дітей із складом чисел 6,7; закріпити знання складу чисел 2-5; формувати вміння розкладати числа на дві частини; закріпити навички лічби в межах 10; розвивати у дітей спостережливість, логічне мислення, математичне мовлення; виховувати працелюбність, бажання допомагати старшим.

№031 - Склад числа 8, 9.

Мета: ознайомити дітей із складом числа 8; закріпити знання складу чисел 2-7; уміння розкладати числа на дві частини; розвивати каліграфічні навички; виховувати працелюбність.

№032 - Склад числа 9.

Мета: ознайомити дітей зі складом числа 9; закріпити знання складу чисел 2-8, сформувати уміння розкладати числа на дві частини; закріпити у школярів навички лічби у межах 10; виховувати інтерес до вивчення математики, працелюбність, турботу про своє здоров’я, любов до тварин.

№033 - Склад числа 10.

Мета: ознайомити дітей зі складом числа 10; закріпити знання складу чисел 2-9, сформувати вміння розкладати числа на дві частини; закріпити у школярів навички лічби у межах 10; виховувати інтерес до вивчення математики, працелюбність; виховувати толерантність.

№034 - Закріплення складу чисел 6–10.

Мета: закріпити знання складу чисел 6-10; закріплювати у школярів навички лічби у межах 10; розвивати логічне мислення, уважність; умінні працювати у групі; виховувати інтерес до вивчення математики.

№035 - Дії додавання і віднімання. Поняття «сума» і «різниця». Читання прикладів.

Мета: ознайомити дітей із сутністю арифметичних дій додавання і віднімання та назвами результатів цих дій; навчити дітей прогнозувати результат додавання і віднімання з огляду на те, що при додаванні одержуємо більше число, а при відніманні – менше; навчити за малюнками складати приклади на додавання та віднімання і читати їх різноманітними способами; розвивати мислення, математичне мовлення; виховувати любов до математики.

№036 - Розв’язування задач на об’єднання та вилучення груп об’єктів. Кругові приклади.

Мета: навчити дітей розв’язувати задачі на об’єднання елементів двох множин та на вилучення підмножин (без уживання термінів); ознайомити дітей із правилом обчислення кругових прикладів; закріпити знання дітей про поняття «сума» і «різниця»; вправляти школярів у читанні прикладів на додавання та віднімання; розвивати мислення, спостережливість, уважність; виховувати інтерес до вивчення математики.