Каталог матеріалів

Розробки уроків музичного мистецтва для 4 класу за Калініченко О.В., Аристовою Л.С.

№26 - Веселі настрої. Гумореска. Слухання: Б. Кудрик – Гумореска для фортепіано. Ю.Шевченко. Гумореска. Д. Клєбанов «Жартівлива»

Мета: формувати в учнів уміння розуміти гумор; вчити розуміти і пояснювати назву твору, гумор у ньому; вчити уявляти описані картини, розмірковувати над текстом, пройматися почуттями; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова.

№27 - Секрети вишитого рушника. Слухання: Муз. П. Майборода сл. А. Малишко «Пісня про рушник» (у виконанні Квітки Цісик, Ніни і Антоніни Матвієнко).

Мета: розучити українські пісні про рушники; учити виразно виконувати їх та передавати у співі свої почуття з супроводом музичного інструмента, передавати повагу до матері-майстрині.

№28 - Кольорове диво. Симфонія. Слухання: Л.Ревуцький. Симфонія №2 (3ч.) фрагменти. Виконання: «Де шукати кольори?»

Мета: навчати учнів відчувати зміну тембрів; пояснити залежність характеру музичних образів від тембру інструмента; розвивати уявлення учнів про широкий світ музичних інструментів та їх можливості; виховувати культуру слухання симфонічної музики.

№29 - Майстри-віртуози. Концерт. Слухання М. Сильванський. Легкий концерт для фортепіано з оркестром (1, 3 частини). Розучування «Ми — нащадки козаків» муз. А. Олєйнікової сл. І. Чайченко

Мета: розвивати вміння відтворювати ритмічний рисунок твору; вчити відчувати настрій та ритмічний зміст запропонованих творів; засобами музичного мистецтва виховувати любов до народних традицій, музичного мистецтва. Розвивати вокально-хорові навички, слухацькі здібності. Виховувати повагу до народної пісні, творчості композиторів, любов до рідного краю.

№30-31 - Козацька звитяга. Історичні пісні. Слухання: Українська народна пісня «Пісня про Байду»

Мета: ознайомити учнів з жанром історичних пісень на прикладі української народної пісні «Ой на горі та й женці жнуть». Розвивати вокально-хорові та музично-ритмічні навички (музичний слух, пам'ять, почуття ритму, дикцію, артикуляцію, дихання). Виховувати інтерес до музики, вміння її слухати, естетичний смак, повагу і шану до української культури, патріотичні почуття до Батьківщини. Формувати потребу сприймати та виконувати високохудожні музичні твори.

№32-35 - Україна — моя Батьківщина. Патріотичні пісні. Слухання: Тарас Петриненко «Україна»;

Мета: формування ключових компететностей: оволодіння досягненнями культури, особливостями національної і загальнолюдської культури в побутовій і культурно-дозвіллєвій сфері. Виявлення естетичного ставлення до світу в різних сферах діяльності людини, оцінювання предметів і явищ їх взаємодію, що формується під час оцінювання різних видів мистецтв. Поглибити знання дітей про нашу державу; ознайомити з народними піснями України; вчити їх бачити красу й гармонію навколишнього світу; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, зв'язне мовлення; сприяти духовному розвитку учнів; виховувати патріотичні почуття, прищеплювати любов до рідного краю.