Розробки уроків з математики для 4 класу за Скворцовою С.О., Онопрієнко О.В. з урахуванням зошита в 4 частинах

Мета: вдосконалювати обчислювальні навички. Дидактичні задачі. Удосконалювати навички усних обчислень. Закріпити розуміння способу одержання дробів, уявлення про чисельник та знаменник, уміння записувати дроби. Удосконалювати вміння розв’язувати складені задачі, що містять знаходження дробу від числа. Удосконалювати навички додавання, віднімання, множення та ділення іменованих чисел. Розвивальна задача: розвивати логічне мислення учнів.

Мета: з’ясувати рівень навчальних досягнень учнів — знання і вміння щодо перетворення іменованих чисел, поданих в одиницях виміру часу; виконання дій з складеними іменованими числами, поданими в одиницях виміру часу; виконання письмового множення та ділення багатоцифрових чисел на дво- та трицифрове число; вміння здійснювати перевірку правильності виконання арифметичних дій; розв’язувати прості задачі на обчислення тривалості події; розв’язувати ускладнені рівняння.

Проблема проєкту: Дослідити, як знання одиниць вимірювання часу й уміння виконувати обчислення з ними можуть допомогти зберегти здоров’я.

Мета: узагальнити вивчене за 4 клас. Удосконалювати вміння розв’язувати складені задачі, які трапляються у повсякденному житті. Розвивальна задача: розвивати логічне мислення учнів.

Мета: узагальнити вивчене за 4 клас. Удосконалювати вміння розв’язувати складені задачі, які трапляються у повсякденному житті. Розвивальна задача: розвивати логічне мислення учнів.

Мета: з’ясувати рівень навчальних досягнень учнів, які вони отримали у 4 класі — знання і вміння щодо перетворення іменованих чисел, поданих в одиницях виміру часу; виконання дій з складеними іменованими числами, поданими в одиницях виміру часу; виконання письмового множення та ділення багатоцифрових чисел на дво- та трицифрове число; вміння здійснювати перевірку правильності виконання арифметичних дій; розв’язувати прості задачі на обчислення тривалості події; розв’язувати ускладнені рівняння.