Урок №170 для 4 класу з математики за С. Скворцовою - Тематична діагностувальна робота

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 4 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 170. Перевіряємо свої досягнення

Мета: вдосконалювати обчислювальні навички. Дидактичні задачі. Удосконалювати навички усних обчислень. Закріпити розуміння способу одержання дробів, уявлення про чисельник та знаменник, уміння записувати дроби. Удосконалювати вміння розв’язувати складені задачі, що містять знаходження дробу від числа. Удосконалювати навички додавання, віднімання, множення та ділення іменованих чисел. Розвивальна задача: розвивати логічне мислення учнів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-7. Узагальнення та систематизація вивченого. Усне опитування.

Слайд 8. Рухлива вправа для очей.

Слайд 9-10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Завдання 1. Які серед поданих величин рівні?

Слайд 12. Завдання 2. Потяг вирушив від станції А о 9 год 35 хв і прибув до станції B о 12 год 05 хв того самого дня. Скільки часу потяг був у дорозі?

Слайд 13-16. Завдання 3. Виконай арифметичні дії з іменованими числами.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18. Завдання 4. Визнач, коли закінчиться термін придатності продуктів.

Слайд 19. Завдання 5. Розв’яжи задачу.

Слайд 20. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 21. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 22. Завдання для домашньої роботи.