Розробки уроків з математики для 3 класу за Листопад Н.П.

Мета: узагальнити знання учнів про дроби, рівняння, перевірку рівнянь та задачі з буквеними даними; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: познайомити учнів з творенням трицифрових чисел; вчити записувати трицифрові числа в нумераційну таблицю; удосконалювати вміння учнів розв¢язувати задачі з буквеними даними; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: вчити записувати трицифрові числа в нумераційну таблицю; удосконалювати вміння учнів порівнювати числа в межах тисячі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: вчити учнів назв розрядів; удосконалювати вміння учнів порівнювати числа в межах тисячі та працювати з буквеними даними; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: повторити з учнями грошові одиниці та удосконалювати їх вміння працювати з іменованими числами; вчити дітей визначати розряди чисел; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: вчити учнів утворювати одноцифрові, двоцифрові, трицифрові числа; удосконалювати вміння учнів працювати з даними, розв¢язувати задачі на відстань; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: вчити учнів розкладати трицифрові числа на розрядні доданки; удосконалювати вміння учнів працювати з одиницями довжини та співвідношеннями між ними, розв¢язувати задачі на відстань; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: удосконалювати вміння учнів працювати з одиницями маси та співвідношеннями між ними, розв¢язувати задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: удосконалювати вміння учнів розкладати числа на суму розрядних доданків, розв¢язувати задачі геометричного змісту; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: удосконалювати вміння учнів розкладати числа на суму розрядних доданків, розв¢язувати складені сюжетні задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: удосконалювати вміння учнів розкладати числа на суму розрядних доданків, лічити сотнями, десятками, порівнювати трицифрові числа; розв¢язувати задачі на спільну роботу; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: познайомити учнів з одиницями вимірювання часу; вчити користуватися календарем; удосконалювати вміння розв¢язувати задачі на визначення закінчення тривалості подій; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.