Розробки уроків з математики для 3 класу за Листопад Н.П.

Мета: удосконалювати навички обчислювати буквені вирази; продовжувати вчити відновлювати рівності; вчити розв¢язувати задачі на визначення тривалості подій; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: вчити дітей розрізняти вирази, рівності, рівняння; познайомити учнів з рівняннями, вчити розв¢язувати рівняння; удосконалювати вміння дітей працювати з іменованими числами та розв¢язувати задачі на визначення тривалості подій; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: повторити таблиці множенні і ділення числа 6; удосконалювати вміння розв¢язувати рівняння; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: закріпити знання учнів про таблицю множення числа 6; удосконалювати вміння розв¢язувати рівняння; познайомити учнів із задачами з третім запитанням; вчити знаходити значення виразів за допомогою блок – схем; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: удосконалювати вміння учнів працювати з іменованими числами, розв¢язувати рівняння; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: познайомити учнів з числовим відрізком; удосконалювати вміння працювати з іменованими числами, перетворенням іменованих чисел; вчити розв¢язувати задачі на знаходження частини від числа та задачі на знаходження суми; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: повторити таблиці множенні і ділення числа 7; удосконалювати вміння розв¢язувати рівняння, працювати з даними; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: повторити з учнями закономірність арифметичних дій з іменованими числами; удосконалювати вміння розв¢язувати рівняння та задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: познайомити учнів з новим видом задач, вчити роз¢язувати задачі на зведення до одиниці; повторити про геометричні фігури і точки; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: удосконалювати вміння учнів замінювати додавання множенням; повторити про геометричні фігури і точки; повправлятися в розв¢язуванні задач на вміщення; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: повторити таблицю множення і ділення числа 8; удосконалити вміння учнів обчислювати периметр прямокутника, розв¢язувати рівняння; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: повторити таблицю множення і ділення числа 8; удосконалювати вміння дітей застосовувати таблицю множення і ділення числа 8, розв¢язувати рівняння; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.