Урок №28 для 3 класу з математики за Н. Листопад - Вирази, рівності, нерівності. Розвязування рівнянь. Дії з іменованими числами. Задачі на визначення тривалості подій.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н.П Листопад

Урок №28. Вирази, рівності, нерівності. Розв¢язування рівнянь. Дії з іменованими числами. Задачі на визначення тривалості подій.

Мета: вчити дітей розрізняти вирази, рівності, рівняння; познайомити учнів з рівняннями, вчити розв¢язувати рівняння; удосконалювати вміння дітей працювати з іменованими числами та розв¢язувати задачі на визначення тривалості подій; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4 -5 . Усна лічба. Допоможи смішарикам розв¢язати вирази.

Слайд 6 . Хвилинка каліграфії.

Слайд 7 . Запиши вирази за схемами і обчисли їх значення.

Слайд 8. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 9 – 10. Прочитай записи. Запиши в перший стовпчик вирази, у другий — рівності, у третій — нерівності.
Слайд 11. Поясни, як міркували в кожному випадку, коли знаходили невідомий множник.

Слайд 12 – 13. Знайомство з рівняннями.

Слайд 14 – 15. Розв¢язання рівняння з поясненням.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

 Слайд 17. Розглянь записи й поясни, як розв’язували

кожне рівняння.

Слайд 18. Розв’яжи рівняння.

Слайд 19. Виконай дії з іменованими числами.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Розв¢яжіть задачу.

Слайд 21. Розв¢язування задачі.

Слайд 22. Запиши пропущені множники.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Слайд 24. Закінчи речення.

Слайд 25. Підкресли ті записи, що є рівняннями.

Слайд 26. Заверш розв¢язання рівнянь.

Слайд 27. Виконай дії з іменованими числами.

Слайд 28. Побудуй усі можливі трикутники з вершинами в даних точках.

Підсумок

Слайд 29. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 30