Урок №60 для 3 класу з літературного читання за О. Савченко - Шевченко завжди житиме серед нас. Т. Щербаченко (Стус) «Український лицар»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 3 класу) О.Савченко.

Урок № 60. Шевченко завжди житиме серед нас. Т. Щербаченко (Стус) «Український лицар»

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників, з картинами українських сучасних художників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова, до рідної Батьківщини.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3-5. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 6-10. Читацька розминка. Робота над загадкою.

Слайд 11. Рухлива вправа для очей.

Слайд 12. Повідомлення теми уроку.

Слайд 13. Знайомтесь - письменниця Тетяна Щербаченко (Стус).

Слайд 14-18. Досліджуємо текст. Тетяна Щербаченко (Стус) «Український лицар». Читання тексту вчителем.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Слайд 20. Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах.

Слайд 21-23. Словникова робота. Стіна слів.

Слайд 24. Читання твору учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами

вибіркового читання.

Слайд 25. Поміркуйте разом.

Слайд 26. Робота в парі. Складання плану.

Слайд 27. Знайомтесь – український художник Олег Лазаренко.

Слайд 28-29. «Входження» в картину українського художника

Олега Лазаренка «Наш Шевченко.

Слайд 30. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 31. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.