Каталог матеріалів

Літературне читання. 3 клас. Пономарьова К. І., Гайова Л. А.; Савченко О. Я.

Показати уроки, які нещодавно вийшли

№001 - Знайомство з новим підручником. Вступ до розділу. М. Рильський «Тиха, задумлива осінь спускається...»

Мета: ознайомити із новим підручником, системою умовним позначок, навчитися орієнтуватися у ньому; актуалізувати знання про структурні елементи книги; аналізувати прочитане; продовжувати ознайомлення учнів із творами українських поетів; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№002 - Вже канікули скінчились, в школі радо ми зустрілись! О. Морозова «Перший день у школі»

Мета: ознайомити учнів з першим днем у школі в різних країнах; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№003 - Як у Німеччині святкують початок навчального року. Як у Німеччині святкують початок навчального року

Мета: ознайомити учнів з першим днем у школі в різних країнах; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№004 - Слова-мандрівники. А. Коваль «Знайомі незнайомці»

Мета: продовжувати знайомити учнів з українськими письменниками та мовознавцями; викликати інтерес до слова, його походження; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№005 - Характеристика головного персонажа твору. Меґан Мак Доналд «Джуді Муді знайомиться з новим учителем»

Мета: продовжувати знайомити учнів із зарубіжними письменниками; викликати інтерес до їх творів; знайомити із життям і навчанням дітей з інших країн; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів; збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до слова.

№006 - Характеристика головного персонажа твору. Марія Манеру «Шарлотта отримує... 13 балів»

Мета: продовжувати знайомити учнів із зарубіжними письменниками; викликати інтерес до їх творів; знайомити із життям і навчанням дітей з інших країн; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів; збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до слова.

№007-8 - Робота з дитячою книжкою. Медіавіконце: колаж «Найкраща школа»

Мета: розширити уявлення дітей про поняття «колаж»; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів; збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної школи.

№009 - Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи.

№010 - Наша мова — безцінний скарб. А. Коваль «Наша мова». Ознайомлення з терміном науково-художнє оповідання.

Мета: продовжувати знайомити учнів з українськими письменниками та мовознавцями; викликати інтерес до слова, його походження; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№011 - Слова-мандрівники. Нузет Умеров «Диктант».

Мета: продовжувати знайомити учнів з письменниками і поетами, які писали і пишуть на українській мові; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, знайомити з історією народів України; виховувати любов до рідного слова.

№012 - Наша мова розвивається: чому з’являються нові слова? Л. Відута «Незрозумілі слова». А. Качан «Звертайся до словника»

Мета: продовжувати знайомити учнів з письменниками і письменницями; ознайомити із словниками української мови; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до рідного слова.

№013-14 - Сторінки з історії книгодрукування. В. Дацкевич «Як з’явилася друкована книга» (скорочено)

Мета: продовжувати знайомити учнів з письменниками; вчити розрізняти поняття художній і художньо-науковий текст; навчити складати сенкан, помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до рідного слова.