Каталог матеріалів

Літературне читання. 3 клас. Пономарьова К. І., Гайова Л. А.; Савченко О. Я.

№069-70 - Сила духу головного героя. Сашко Дерманський «Білячок». Робота з дитячою книжкою

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№071 - Сила духу головного героя. Сашко Дерманський «Білячок» (закінчення)

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників, художників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№072 - Творчість Джані Родарі. Упертість чи допитливість? Джанні Родарі «Дорога, що нікуди не вела»

Мета: знайомити учнів з творами зарубіжних письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№073 - Джанні Родарі «Дорога, що нікуди не вела» (продовження)

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами зарубіжних письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№074 - Пєса-казка. Н.Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скорочено). Дія перша.

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№075 - Пєса-казка. Н.Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скорочено). Дія друга.

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№076-77 - Пєса-казка. Н.Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скорочено). Дія третя. Робота з дитячою книжкою.

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№078 - Пєса-казка. Н.Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скорочено). Дія четверта.

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№079 - Медіавіконце: афіша вистави

Мета: формувати і розвивати предметні і ключові компетентності, суспільних цінностей, розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№080 - Веселе слово. Богдана Бойко «У театрі»

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№081 - Байки. Творчість Леоніда Глібова. Л. Глібов «Лебідь, Щука і Рак»

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; вчити розпізнавати байку серед віршованих творів, удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

№082 - Чужому лихові не смійся. Л. Глібов «Чиж та голуб»

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; вчити розпізнавати байку серед віршованих творів, удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.