№009 - Поділ слів на склади. Навчаюся ділити слова на склади.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №9.

Поділ слів на склади. Навчаюся ділити слова на склади.

Мета: розвивати вміння ділити дво-, трискладові слова на склади, упорядковувати граматичний лад мовлення, здійснювати звуко-буквені зіставлення; розвивати навички застосування знань рідної мови практично, вміння правильно висловлювати свої думки, фонетико-фонематичне, зв’язне мовлення учнів, пізнавальні процеси, мілку моторику; удосконалювати навички письма; збагачувати, конкретизувати і поповнювати словниковий запас учнів; формувати вміння порівнювати і аналізувати предмети, події та явища; виховувати любов до рідної мови, бажання нею досконало володіти.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)
АОЗ (актуалізація опорних знань)
ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд9-10. Склади і запиши слова, які «заховалися» в пазлах.

Слайд11-13. Додайте до частин слів склади так, щоб утворилися слова. Запишіть їх, поділяючи на склади.

Слайд14. У кожному складі обов’язково є голосний звук. Він утворює склад.

Слайд15. Допиши до назв нот по дві літери так, щоб утворилися нові слова.

Слайд16-20. Утвори від односкладових слів двоскладові і трискладові, запиши за зразком. Поділи слова на склади.

Слайд21. Фізкультхвилинка.

Слайд22-26. Визначте кількість складів у словах, не поділяючи їх на склади. Доведіть свою думку.

Слайд27. У слові стільки складів, скільки в ньому голосних звуків.

Слайд28-29. Прочитай загадку Дмитра Білоуса. Назви слова-відгадки. Зроби висновок про кількість складів у відгаданих словах.

Слайд30. Склади прислів’я та запиши його.

Слайд31. Рухлива вправа.

Слайд32. Словникова робота.

Слайд33. Випиши з тексту виділені слова. Потренуйся їх правильно наголошувати. Назви кількість складів у цих словах

Слайд34. Прочитай прислів’я. Визнач кількість складів у словах першого прислів’я. Поділи на склади слова другого прислів’я. Яке з них не можна поділити на склади?

Слайд35. Петрик стверджує …

ЗВ (закріплення вивченого)
Підсумок
Рефлексія

{jcomments on}