№50 [Lazarus] - Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«___»__________ 20___ року
Урок №50.
Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.
Мета: продовжувати розвивати навички учнів з використання алгоритмів з розгалуженням для опрацюванням величин; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку:
- формування вмінь і навичок;
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Lazarus
Хід уроку
І. Організаційний етап
- Привітання з класом
- Повідомлення теми і мети уроку
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
ІІІ. Актуалізація опорних знань
- Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
- Що таке розгалуження?
- Які існують типи розгалуження? Чим вони особливі?
- Який тип розгалуження на вашу думку кращий? Доведіть свою думку.
- Вивчення нового матеріалу
Демонстрація слайдів. Розповідь вчителя.
Слайд27. Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток. Самостійне виконання учнями.
- Релаксація
- Підведення підсумків уроку
- Бесіда за питаннями (Слайд28)
- Опишіть процес порівняння чисел програмно.
- Як виконати програмно дане завдання: «Працюючи на роботі Іван в січні пропрацював 18 дні, а в лютому 21 день. Складіть програму для бухгалтера яка при 21 та більше робочих днів додавала до зарплати Івана премію в розмірі 200 грн.»
VIІ. Домашнє завдання
Опрацювати вивчений матеріал
