Урок №47 для 8 класу з хімії за О. Ярошенко - Робочий семінар №7. Поняття про класи неорганічних сполук.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 8 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №47. Робочий семінар №7.

Поняття про класи неорганічних сполук.

Мета: продовжити формування знань учнів про основні класи неорганічних сполук та їх властивості. Виховати в учнів вміння працювати в колективі, поважати відповіді один одного та вчителя, виховати вміння правильно вести себе на уроці. Розвинути в учнів уважність, активність, наполеглевість.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 4. Організація класу. Метод «Пазл».

Слайд 5. Правила роботи в групі.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 6. Здійсніть перетворення.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 7. Від клітин нашого мозку і кісток

до збагачення нашої мови сіль пронизує всі сторони нашого існування.

ФВН (формування вмінь і навичок)

Слайд 8-9. Поняття про оксиди.

Слайд 10. Номенклатура оксидів.

Слайд 11. Фізичні властивості оксидів.

Слайд 12. Застосування оксидів.

Слайд 13. Поняття про основи.

Слайд 14. Встановити відповідність.

Слайд 15. Фізичні властивості основ.

Слайд 16. За якою ознакою основи розподілені на групи?

Слайд 17. Online завдання.

Слайд 18. Кислоти.

Слайд 19. Фізичні властивості кислот.

Слайд 20. Хімічні властивості кислот.

 Слайд 21. Кислоти в природі.

Слайд 22. Інформаційна хвилинка.

Слайд 23. Фізичні властивості солей.

Слайд 24. Приклади неорганічних сполук.

Слайд 25. Гімнастика для очей.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 26. Запитання та завдання для усного виконання в групі.

Слайд 27-29. Пізнавальні завдання для письмового виконання в групі.

Слайд 30. Виконання завдання.

Слайд 31. Запам`ятай.

Слайд 32. Online завдання.

Слайд 33. Підсумки групової роботи.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання